La enseñanza sobre el calor y la temperatura en los libros de texto de bachiller

12 años: Geologia Biología
13 años: Biología Geologia
14 años: Biología Geologia

Nuestro estudio tiene como objetivo el de describir y analizar el conocimiento escolar sobre los contenidos relativos al calor y la temperatura en una muestra de libros de texto portugueses del décimo año escolar, tratando de esclarecer la perspectiva adoptada en cada caso para seleccionar y organizar los contenidos, así como las estrategias de enseñanza que, de hecho, promueven. Los resultados que hemos obtenidondican que el enfoque de estos libros no resulta coherente, por lo general, ni con las perspectivas actuales sobre la enseñanza de las ciencias ni con los hallazgos de lanvestigación d

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto