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Abecedari: LL
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Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “LL” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.
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Abecedari: H
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Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “H” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.
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Abecedari: X
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- 6640 visitas
Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “X” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.
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La cultura de los Millares
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Página web con abundante información escrita y gráfica acerca de la impresionante fortaleza de los Millares, uno de los yacimientos neolíticos más importantes de Europa, en la actual Almería.
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Comentaris de texts literaris per a la prevenció de la violència de gènere
Tiching explorer Organización
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Sèrie de comentaris de texts literaris per difondre la literatura escrita per dones amb la intenció de fer una crítica a la violència envers les dones que s’amaga en el món quotidià.
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Los verbos
Mestre a casa Organización
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Aplicación interactiva con la que aprender verbos relacionados con algunas sustantivos de uso diario en el colegio mediante la escucha y repetición de sus sonidos así como la lectura de su forma escrita.
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Abecedari: S
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Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “S” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.
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Abecedari: J
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Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “J” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.
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Antonio Machado: canciones y recitados
Cristina Blas Docente
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Esta página web pone a disposición de sus usuarios una versión cantada de una docena de poemas de Antonio Machado, junto con el acceso a la letra escrita de cada poema.
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Abecedari: F
Tiching explorer Organización
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- 5777 visitas
Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “F” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.
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