Evaluación de un nuevo concepto de educación corporal para las escuelas de músic

En este artículo se hace una valoración de un nuevo
enfoque en la formación y la promoción de la salud en
conservatorios y escuelas de música. La experiencia se
está llevando a cabo en el Conservatori Municipal de
Música J.M.ª Ruera de Granollers. Las acciones del
proyecto se desarrollan a tres niveles: asignatura de
Educación Corporal para el alumnado, sesiones formativas
para el profesorado y tutorías entre el profesor, el
alumno y un experto en el problema presentado por el
alumno. Se analizan los resultados de los dos primeros
años de trabajo y se plantean posibles acci

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto