¿Cómo ha evolucionado?

15 años: Geologia Biología
16 años: Biología Geologia

El objetivo final de esta actividad es entender la utilidad de los fósiles para descubrir y comparar la distinta evolución de los seres vivos. Concretamente, se ha tomado como ejemplo el caballo y se propone al alumno que observe la evolución de los huesos de sus patas. Finalmente, se propone una reflexión en grupo sobre las destrezas aplicadas para resolver el ejercicio y las conclusiones obtenidas.