¿Una línea de investigación que sustente la reforma del álgebra? II.
Este comunicadoncorpora varios preguntas cruciales: ¿qué tipo de reforma se ha establecido, qué tipo de álgebra, y en qué escala temporal?. Se analizan las estrategias diversas y los cambios metodológicos másmportantes.
didáctica de las matemáticas, enseñanza, matemáticas, reforma educativa, álgebra, metodología,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Matemáticas
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13 años:
- Matemáticas
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14 años:
- Matemáticas
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15 años:
- Matemáticas
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16 años:
- Matemáticas
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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