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Del «cuarto» escondido a la idea del área: el material como modelo, o contexto g
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En este artículo describimos una sesión de trabajo sobre fracciones y concepto de área, con alumnos de quinto y sexto de primaria. Trabajamos sobre la idea de que las diferentes representaciones de…
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La secuenciación de los contenidos de ciencias en la «nueva» ESO..
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En este trabajo se reflexiona sobre algunos problemas comunes a cualquier secuenciación y sobre la coherencia de la que se plantea en el Real Decreto del 29-12-00, por el que se establecen las nuevas…
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Educar para un mundo sustentable..
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La multiplicación como suma de sumandos iguales.
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Repaso trimestral. Actividad 7
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Suma: 6.429 + 394 = 4.576 + 155 + 960 =
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Grimaldis Ramos Docente
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Concepto de multiplicación como suma abreviada