Hablar para leer..
¿Cómo describiría un observador externo lo que hace un lector ante un texto? Con toda seguridad, diría que se encuentra enfrascado en una actividad de lectura, y con mucha probabilidad caracterizaría ésta como una tarea solitaria, silenciosa y sosegada. Sin embargo, las cosas no siempre son lo que parecen.
pedagogía, enseñanza, ciencias de la educación, educación, lectura, lengua,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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