El estudio de los problemas energéticos en la ESO. Una propuesta para la enseñan

12 años: Biología Geologia
13 años: Biología Geologia
14 años: Biología Geologia

Este artículontenta ofrecer unanterpretación de los contenidos curriculares de la ESO, relativos al concepto de energía, abiertamente entroncados con el actual debate social que dirime el modelo energético que los humanos queremos para el próximo siglo. Probablemente sea uno de los retos másmportantes que la sociedad, la ciencia y la tecnología tendrán que resolver juntas en un muy corto plazo de tiempo y, para este debate, los alumnos deben comenzar a formarse.
ciencias experimentales, aprendizaje, unidad didáctica, ciencias naturales, ESO, sociedad,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto