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Teatro social: cuando el teatro se enreda con la vida diaria - Webislam
Julio Mendoza Docente
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Els 5 regnes de la Vida en el Planeta Terra per Lynn Margulis
Ester Cladera Organización
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- 1065 visitas
Vídeo sobre la classificació dels cinc regnes dels éssers vius.
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Perspectivas para una mejor calidad educativa ? Educar para una vida sana.
Jorge Prioretti Docente
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Un cuarto aspecto de una educación de calidad adaptada a nuestros tiempos es la educación para una vida sana: salud y cuidado del medio ambiente. Muchas cosas nos puede brindar la educación, pero q?
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Cécile de Visscher, cofundadora de Nexe Fundació. Per una vida millor
Editorial Graó Organización
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adaptacions, discapacitat, educació especial, necessitats educatives especials, educació individualitzada, inclusió,
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Viure amb infants, una nova oportunitat que ens brinda la vida.
Editorial Graó Organización
- 1252 visitas
acompanyament, infància, relacions, persones adultes, qualitat de vida, infants, creixement, desenvolupament humà, ensenyament aprenentatge,
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Resumeix. Reaccions químiques d'interès en la vida diària 01
EduBook Organización
- 1162 visitas
Quina diferència hi ha entre una reacció de síntesi i una de descomposició?
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Secuencia de recursos de la clase: "El origen de la vida".
Elena Valiente Ramirez Docente
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- 1016 visitas
Este video ayuda a motivar a los estudiantes sobre El origen de la vida.
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Libros: Temas de educación ambiental en las ciencias de la vida.
Editorial Graó Organización
- 1115 visitas
Velázquez de Narcea, educación ambiental, ciencias experimentales, profesorado, reseñas, enseñanza,
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20 Ejemplos del Principio 20/80 aplicados a la docencia y a tu vida
Santiago Moll Vaquer Docente
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- 999 visitas
Hoy empieza todo. El Principio 20/80 o Ley de Pareto es un estilo de vida, un método. Y como cualquier principio o método requiere de una transformación pe
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Controlar el temps per a comprendre la vida de la papallona
Editorial Graó Organización
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processos de comunicació, escola pau vila d'esparreguera, comprensió, sentit dels aprenentatges, mesura del temps, participació de l'alumnat, coneixement científic,