Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoevaluación inicial 02 - Palabras con música
EduBook Organización
- 1332 visitas
Cambia el orden de dos versos para que rimen las palabras subrayadas: El día que yo nací dijo mi abuela una verdad: “Ha de vivir esta niña hasta el día en que se muera”. Anónimo El día que yo…
-
Identifica. Recurs formal
EduBook Organización
- 1331 visitas
Què et suggereix el ritme d'aquests versos? Quin recurs formal s'hi ha fet servir? Explica-ho: L'onada s'adreça, venint s'ageganta, avença i s'acosta callada que espanta.…
-
Abans de començar - Paraules amb música
EduBook Organización
- 1200 visitas
Objectius didàctics Identificar la funció del llenguatge no verbal en les recitacions poètiques. Identificar el ritme i la sonoritat de les paraules i els versos en una poesia. Participar en la…
-
Avaluació (7) - El text poètic: els recursos retòrics
EduBook Organización
- 1188 visitas
Busca les metàfores en els versos següents i explica de quina manera s'han construït: El dia clou i deixa un gust de cendra. Josep Sebastià Pons Tota la terra és el nostre hospital. T. S. Eliot…
-
Analitza. "Cancó de pluja"
EduBook Organización
- 1281 visitas
Fixa’t en el poema. Completa els buits amb les paraules del requadre. Pensa que hi ha paraules que es repeteixen. espurna • fina • replà • teranyina • enllà • va • quiets • font •…
-
Contesta. "La campana de la Unió"
EduBook Organización
- 1274 visitas
L'any 1866 Damas Calvet va publicar La campana de la Unió, drama al qual pertanyen aquests versos. Llig-los i contesta les preguntes: I ja no oirem més lo toc de sometent! Despenjada nostra…
-
Vocabulari
EduBook Organización
- 1088 visitas
Objectius didàctics Identificar la funció del llenguatge no verbal en les recitacions poètiques. Identificar el ritme i la sonoritat de les paraules i els versos en una poesia. Participar en la…
-
Respon. Aspectes formals
EduBook Organización
- 1236 visitas
Fes aquestes activitats relacionades amb els aspectes formals del poema: Classifica els verbs en dos grups segons que estiguen en primera o en segona persona. Comenta aquesta variació en la persona…
-
Selecciona. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1060 visitas
Llegeix aquests versos d'El campanar de Lleida i canvia les paraules destacades per una altra de sinònima: A dalt de la muntanya que domina com miranda els bells temes lleidatans... Quan guaita cap…
-
Ordena. La rima
EduBook Organización
- 1033 visitas
Ordena de manera diferent aquestes frases perquè rimen amb versos acabats amb les paraules entre parèntesis: El núvol preciós s'engrunsa a l'aire. (rúfol / acotxa / ociós) La mare pentina…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
