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La coevolución de la Tierra y de la vida o cómo se han influido mutuamente la ge
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Las ciencias naturales iniciaron su proceso de especialización y disciplinariedad en el siglo XIX, lo que dio lugar a un alejamiento progresivo entre la geología y la biología. Algunas cuestiones…
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Valores para vivir..
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En vísperas de comenzar un nuevo siglo y un nuevo milenio, sólo los científicos, filósofos, sociólogos, economistas, politólogos, pedagogos, líderes de grupos religiosos y espirituales, etc.,…
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Dejad a los políticos en la cuneta. La historia social busca su propio espacio..
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La historia social hado configurándose en el proceso evolutivo de la historiografía desde el siglo XIX. Al principio designaba una práctica marginal de la historia académica, dedicada casi…
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Algunos problemas del mundo actual y sus posibles soluciones..
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El Rector de la Complutense de Madrid, en una brillante conferencia pronunciada recientemente en el Club Siglo XXI, señalaba ideas muy sugerentes sobre la universidad, aportando su gran experiencia…
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Juegos, juguetes y material escolar. Proyecto trianual «Escola e consumo»..
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El colegio Froebel tiene 3 unidades de educación infantil, 8 de primaria y 3 de ESO. El edificio, de comienzos de siglo, responde a las líneas pedagógicas froebelianas, símbolo de ideas innovadoras…
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Teatro de transición
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Propuesta didáctica sobre el teatro español de la segunda mitad del siglo XX. De forma cronológica presenta las características de cada década y las obras y autores más conocidos del periodo. La…
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Los mitos más populares de la física escolar. La parte I: Trayectorias erróneas
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En la primera parte de la serie se presenta "el mito" sobre las trayectorias erróneas de tres chorros de agua que salen lateralmente de un recipiente y la "cadena lógica" que lo…
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La visión de los pueblos de Asia y África en los manuales de historia..
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Lamagen que acompaña un texto escrito no es arbitraria: por el contrario, obedece a eso que se denomina "punto de vista". La mirada de Occidente hacia el "otro" oriental ha estado…
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Una intromisión luminosa. Poesía para ilustrar la historia.
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El uso de poesías para ilustrar temas de historia previamente abordados en clase no resulta muy común, tanto por las dificultades existentes para una conexión didáctica entre la historia y la…
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La educación primaria en la LOCE: olvidos y retrocesos..
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En estas páginas me referiré, desde el ámbito de la educación primaria, a algunos de los elementos que cualquier reforma educativa ha de contemplar y trataré de analizar cuál es, a mi juicio, la…
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