Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 21757
  • La expansión de la industrialización | Recurso educativo 481587

    La expansión de la industrialización

    EduBook Organización

    • 2316 visitas

    El incremento de la producción agraria e industrial no tenía sentido si no era posible hacer llegar las mercancías a la población. Una serie de innovaciones revolucionaron los transportes y…

    Ver más

  • Resume. "Robinson Crusoe" | Recurso educativo 503795

    Resume. "Robinson Crusoe"

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2116 visitas

    Resume los hechos narrados y di si pertenecen a un relato de aventuras. Justifica tu respuesta: Robinson Crusoe Al asomarme una madrugada a la puerta de la caverna, divisé en la playa una hoguera y…

    Ver más

  • Intervalos y semirrectas | Recurso educativo 504778

    Intervalos y semirrectas

    EduBook Organización

    • 2318 visitas

    Un intervalo está formado por todos los números comprendidos entre otros dos que llamamos extremos. Los extremos pueden estar o no incluidos en el intervalo. La manera de indicarlo es poniendo un…

    Ver más

  • Relaciona. Tipus d'emigrants | Recurso educativo 443549

    Relaciona. Tipus d'emigrants

    EduBook Organización

    • 2321 visitas

    Indica a quins grups d'emigrants es refereixen aquestes afirmacions: Creuen les fronteres i canvien la seva residència, si més no, durant un any. No han tingut accés a una educació i ocupen…

    Ver más

  • Veritable/fals. Característiques principals de la Unió Europea | Recurso educativo 442375

    Veritable/fals. Característiques principals de la Unió Europea

    EduBook Organización

    • 2317 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són veritables o falses: La Unió Econòmica i Monetària va suposar l'eliminació dels tràmits de duanes entre els països membres de la UE. La política econòmica…

    Ver más

  • Indica. El verb | Recurso educativo 441187

    Indica. El verb

    EduBook Organización

    • 2328 visitas

    Indica si els verbs d'aquestes oracions estan usats com a transitius, com a intransitius o absolutament: La mare sempre llegeix una mica al vespre. → No cridis, que ja t'he sentit. → , El…

    Ver más

  • L'Univers | Recurso educativo 452731

    L'Univers

    EduBook Organización

    • 2325 visitas

    1.1. La composició de l'Univers Si miram el cel en una nit clara, hi podem veure un fons negre amb una infinitat de punts brillants. La distància que ens en separa és tan gran que no podem…

    Ver más

  • Activitats inicials | Recurso educativo 527218

    Activitats inicials

    EduBook Organización

    • 2326 visitas

    Fixa't en la imatge i indica el que fan aquests xiquets i xiquetes. Com detecten el sabor dels aliments? Si jugues a la gallineta cega, quan toques la cara d'un company o compa­nya amb els ulls…

    Ver más

  • Avaluació inicial 4.01 - La formació i l'expansió dels regnes peninsulars | Recurso educativo 543436

    Avaluació inicial 4.01 - La formació i l'expansió dels regnes peninsulars

    EduBook Organización

    • 2315 visitas

    Indica si són verdaderes o falses aquestes afirmacions: La reconquista va afeblir el poder dels nobles. Les paries eren una espècie de tribut amb el qual els reis musulmans pretenien comprar la pau…

    Ver más

  • Verdader/fals. Els quatre estats cristians de la Península | Recurso educativo 543538

    Verdader/fals. Els quatre estats cristians de la Península

    EduBook Organización

    • 2317 visitas

    Indica si són verdaderes o falses aquestes afirmacions: Els quatre regnes cristians de la Península Ibèrica en els segles XII i XIII van ser Portugal, Castella i Lleó, Navarra i la Corona…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: