Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Dibujos con colores primarios
- Letras para recortar
- Actividades de repaso
- Comarques de Catalunya
- La ciudad romana
- Repaso de francés
- Letras E
- Accidentes de tráfico
- Higiene personal
- Arte paleocristiano
- Cuentos de hadas para niños
- Comunidades de España
- Teoría del arte
- Juegos para pintar
- Actividades cuerpo humano primaria
-
Pensa. Activitats festives
EduBook Organización
- 1298 visitas
Has vist mai activitats com aquestes? Saps per quina raó es fan o què volen explicar?
-
Resumeix. Pressió exercida per l'atmosfera
EduBook Organización
- 1287 visitas
Quina és la causa de la pressió atmosfèrica? Explica com es pot mesurar.
-
Sintetitza. El desenvolupament fetal. La gestació i el part 2
EduBook Organización
- 1271 visitas
Com es produeix l'alimentació i la respiració del fetus durant l'embaràs?
-
Avaluació 09 - Cap a un sistema mundial
EduBook Organización
- 1272 visitas
Què és el deute extern dels països pobres? Com es pot reduir?
-
Sintetitza. El comerç, els transports i les comunicacions a Espanya 02
EduBook Organización
- 1273 visitas
Descriu com és la xarxa de carreteres i ferrocarrils d'Espanya:
-
Sintetitza. Les desigualtats territorials i socials (1)
EduBook Organización
- 1279 visitas
Com influeix el fenomen de la globalització en l'organització de l'espai urbà?
-
Avaluació final T05 03 - L'evolució biològica
EduBook Organización
- 1279 visitas
Com s'ha demostrat que la teoria evolutiva de Lamarck és errònia?
-
Analitza. L'Òpera de Sidney
EduBook Organización
- 1287 visitas
Com creus que l'arquitecte integra l'edifici en el seu entorn?
-
Reforça. Activitat 1
EduBook Organización
- 1280 visitas
Escriu els nombres següents com a potències de 10: mil milions → 10 deu milions → 10
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 1277 visitas
Indica com es llegeixen aquests percentatges: 15% → 80% → 6% → 37% → 99% →