Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 14267
  • Elige. La monarquía absoluta | Recurso educativo 696740

    Elige. La monarquía absoluta

    EduBook Organización

    • 2011 visitas

    Indica a qué conceptos hacen referencia las definiciones siguientes sobre la monarquía absoluta: Facultad del rey de estar por encima de todos los habitantes de su reino, y todos sus súbditos estaban…

    Ver más

  • L'espai | Recurso educativo 580467

    L'espai

    EduBook Organización

    • 1968 visitas

    Lectura L'espai és senzillament immens... Imaginem, només com a curiositat i entreteniment, que estem a punt d'iniciar un viatge en una nau espacial. No anirem gaire lluny, només fins a la…

    Ver más

  • Avaluació 02 - El soldat que va enganyar la Mort | Recurso educativo 595653

    Avaluació 02 - El soldat que va enganyar la Mort

    EduBook Organización

    • 1951 visitas

    Fixa't en les paraules destacades i torna escriure el text posant accent on calgui: El mes passat vaig veure una dona que es la millor actriu de mim que hi ha al món. Te mes de vuitanta anys però…

    Ver más

  • Autoavaluació T09 03 - L'atmosfera de la Terra | Recurso educativo 601022

    Autoavaluació T09 03 - L'atmosfera de la Terra

    EduBook Organización

    • 1948 visitas

    Completa els buits d'aquestes frases amb el verb que sigui adient. Conjuga'l en la persona i el temps verbal que correspongui: estar seure haver merèixer anar pensar venir dur M'agradaria…

    Ver más

  • Escriu. r muda i t muda (I) | Recurso educativo 597013

    Escriu. r muda i t muda (I)

    EduBook Organización

    • 1947 visitas

    Completa el text amb paraules que tinguin r muda o t muda: Vaig sortir a ...... pel bosc. Només volia fer un ......, per estirar una mica les cames. Caminava ...... i admirava el paisatge. Sense…

    Ver más

  • Evaluación inicial T5 01 - Saborear la poesía | Recurso educativo 503084

    Evaluación inicial T5 01 - Saborear la poesía

    EduBook Organización

    • 1936 visitas

    Lee este poema y contesta a las preguntas: De la mañanica de San Juan Yo me levantara, madre, mañanica de San Juan: vide estar una doncella ribericas de la mar; sola lava y sola tuerce, sola tiende en…

    Ver más

  • Completa. La situació estratègica de les ciutats | Recurso educativo 544458

    Completa. La situació estratègica de les ciutats

    EduBook Organización

    • 1928 visitas

    Completa el text sobre la situació estratègica de les ciutats amb les paraules que hi falten: Un gran nombre de ciutats tenen l' en una funció de defensa i protecció, a causa del lloc que…

    Ver más

  • Identifica els pronoms personals d'aquest text i escriu si són forts o f... | Recurso educativo 539478

    Identifica els pronoms personals d'aquest text i escriu si són forts o f...

    EduBook Organización

    • 1942 visitas

    Identifica els pronoms personals d'aquest text i escriu si són forts o febles: Anna i Elisenda han decidit anar juntes de viatge. ha costat molt decidir-, però finalment aniran a Londres. Anna hi…

    Ver más

  • Escoitar e falar | Recurso educativo 563609

    Escoitar e falar

    EduBook Organización

    • 1932 visitas

    Texto expositivo: idea principal e ideas secundarias Cando escoitas unha explicación sobre un tema, debes estar atento para saber cal é a idea principal e cales son as ideas secundarias. Cando fagas…

    Ver más

  • El gènere líric (I) | Recurso educativo 599584

    El gènere líric (I)

    EduBook Organización

    • 1924 visitas

    Iniciació a la Literatura La lírica és un gènere literari on predomina l'expressió dels sentiments i les emocions de l'autor. Els textos lírics tenen les característiques següents: Solen…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: