Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 14177
  • Verdadero/falso. El aprovechamiento del agua subterránea | Recurso educativo 427857

    Verdadero/falso. El aprovechamiento del agua subterránea

    EduBook Organización

    • 8170 visitas

    Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: El agua de los acuíferos se utiliza para el consumo humano. El agua extraída no puede superar la que recarga los acuíferos. Si desciende…

    Ver más

  • Organización económica de las sociedades | Secuencia didáctica 698641

    Organización económica de las sociedades

    EduBook Organización

    • 7056 visitas

    Todas las cosas que consumimos son producto del trabajo humano. La comida con la que nos alimentamos, las casas que habitamos, los vestidos que usamos… son resultado de las actividades realizadas por…

    Ver más

  • Sociedad y medio ambiente | Secuencia didáctica 477886

    Sociedad y medio ambiente

    EduBook Organización

    • 8019 visitas

    Después de la Segunda Guerra Mundial, el crecimiento del consumo, la expansión de las ciudades y de la industria, la aplicación de técnicas agrícolas avanzadas, el desarrollo de los transportes,…

    Ver más

  • Crucigrama: El Aparato Fonador | Recurso educativo 63491

    Crucigrama: El Aparato Fonador

    Tiching explorer Organización

    • 9 lo usan
    • 17080 visitas

    Este recurso nos permite trabajar las diferentes partes que forman el aparto fonador del cuerpo humano mediante una actividad de crucigrama que mezcla definiciones escritas con imágenes de las palabras…

    Ver más

  • La ética con la naturaleza | Secuencia didáctica 695215

    La ética con la naturaleza

    EduBook Organización

    • 6872 visitas

    Después de la Segunda Guerra Mundial, el crecimiento del consumo, la expansión de las ciudades y de la industria, la aplicación de técnicas agrícolas avanzadas y el desarrollo de los transportes…

    Ver más

  • Método científico

    Tiching explorer Organización

    • 51 lo usan
    • 15941 visitas

    Este trabajo propone una serie de actividades para que alumnos/as de las etapas educativas Primaria y Secundaria (11 - 15 años) comprendan a través de ellas la forma de proceder dentro de la…

    Ver más

  • Crucigrama: Partes del Oido | Recurso educativo 63495

    Crucigrama: Partes del Oido

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 16267 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos el nombre y la descripción de lagunas de las partes más importantes del oido humano. Los recursos generados con Educaplay pueden integrarse con LMS y…

    Ver más

  • Relaciona. Protagonistas del siglo XV | Recurso educativo 573544

    Relaciona. Protagonistas del siglo XV

    EduBook Organización

    • 7075 visitas

    Identifica los protagonistas de los siguientes hechos históricos: Conquistó el Imperio inca. Conquistó el Imperio azteca. Completó la primera vuelta al mundo. Emprendió la primera vuelta al mundo.…

    Ver más

  • Sistema digestivo | Recurso educativo 64649

    Sistema digestivo

    Tiching explorer Organización

    • 11 lo usan
    • 13326 visitas

    Este recurso nos propone trabajar contenidos del área de conocimiento del medio relacionados con el cuerpo humano. Para ello nos ofrece una actividad en la que los alumnos deben identificar los…

    Ver más

  • Antes de empezar - La ciudad y lo urbano | Recurso educativo 480034

    Antes de empezar - La ciudad y lo urbano

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 6722 visitas

    Objetivos didácticos Conocer los factores que definen la ciudad. Establecer las distintas funciones urbanas. Reconocer la utilidad del plano urbano para caracterizar las diversas morfologías urbanas.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: