Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1252
  • Autoavaliación T6 10 - A época do imperialismo | Recurso educativo 549716

    Autoavaliación T6 10 - A época do imperialismo

    EduBook Organización

    • 2228 visitas

    Relaciona as definicións co seu concepto: Dominación dun país ou Estado sobre outros mediante a forza ou por influxos económicos e políticos abusivos. Poboación europea que emigrara ás colonias e…

    Ver más

  • Fontes de enerxía non renovables | Recurso educativo 555979

    Fontes de enerxía non renovables

    EduBook Organización

    • 2229 visitas

    3.1. O carbón O carbón é unha rocha sólida de cor negra. Procede de grandes masas vexetais que quedaron sepultadas por capas sucesivas de terra hai millóns de anos. Co paso do tempo e coa presión…

    Ver más

  • Relaciona. Grafies l/l·l/ll enmig de mots | Recurso educativo 541405

    Relaciona. Grafies l/l·l/ll enmig de mots

    EduBook Organización

    • 2203 visitas

    Omple els buits de les paraules següents amb l, l·l o ll: so ució co ònia Brusse es pà id desti ar exce ent fata itat so icitud mi imètric i ustració para el inte ectual insta ació repe ent ce…

    Ver más

  • Completa. As revolucións liberais | Recurso educativo 589048

    Completa. As revolucións liberais

    EduBook Organización

    • 2205 visitas

    Completa o texto sobre as revolucións liberais coas palabras que faltan: burguesía – 1789 – liberais – aristocracia – Francia – Revolución francesa – monarquía – absolutismo – Idade…

    Ver más

  • Autoavaliación final 11.10 - A Europa do Barroco | Recurso educativo 545614

    Autoavaliación final 11.10 - A Europa do Barroco

    EduBook Organización

    • 2201 visitas

    Indica a que aspecto do tema corresponden estas frases: Inglaterra e Holanda botáronse ás rutas do Atlántico e do Índico e crearon sociedades co apoio do Estado. A recomposición do mapa político…

    Ver más

  • Observa. A revolución agrícola e industrial | Recurso educativo 589053

    Observa. A revolución agrícola e industrial

    EduBook Organización

    • 2198 visitas

    Observa o debuxo e responde as seguintes preguntas: Que elementos do debuxo amosan as novas técnicas de cultivo e as novas máquinas agrícolas? Que outros elementos se relacionan co proceso de…

    Ver más

  • Antes de comezares - A auga | Recurso educativo 582889

    Antes de comezares - A auga

    EduBook Organización

    • 2195 visitas

    Obxectivos didácticos Reflexionar en torno á liberdade e conversar sobre a súa importancia. Efectuar inferencias sobre a lectura a través das súas imaxes e título. Ler comprensivamente un texto…

    Ver más

  • Completa. Os terremotos (II) | Recurso educativo 557270

    Completa. Os terremotos (II)

    EduBook Organización

    • 2188 visitas

    Completa o seguinte texto coas palabras indicadas a continuación: tectónicos – volcánicos – horizontal – placas – réplicas – afundimento Os terremotos orixínanse cando unha masa de rocha…

    Ver más

  • The Innovation Relay Centres Network | Recurso educativo 4127

    The Innovation Relay Centres Network

    EducaMadrid Organización

    • 3786 visitas

    The mission of the IRCs is to support innovation and transnational technological co-operation in Europe with a range of specialised business support services. IRC services are primarily targeted at…

    Ver más

  • Our planet, our home | Recurso educativo 4330

    Our planet, our home

    EducaMadrid Organización

    • 3757 visitas

    Environmental questions and the damage not respecting the environment brings to the natural elements and, as a consequence, to man are the subject of a number of priority actions within the European…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: