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Razonar. Actividad 2
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- 1535 visitas
Con las cifras de estas etiquetas, escribe: El mayor número par posible → El menor número impar posible → El menor número par posible entre 6.000 y 8.000 →
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Amplía. Actividad 2
EduBook Organización
- 1360 visitas
Escribe en cada caso, utilizando las cifras 0, 1, 2, 3, 4 y 5, el número más pequeño posible: 305.214 > > 214.530 540.132 213.045 403.656 311.428
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Actividad 3
EduBook Organización
- 1484 visitas
Escribe con cifras: treinta y cuatro mil seiscientos sesenta y ocho → novecientos ochenta y ocho → ocho mil ochocientos cuarenta y ocho → catorce mil →
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Actividades adicionales. Actividad 6
EduBook Organización
- 1437 visitas
Escribe con cifras: doscientos doce → seiscientos seis → novecientos → trescientos uno → ciento veintitrés → ochocientos…
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Conocer. Actividad 3
EduBook Organización
- 1389 visitas
Escribe con cifras: ciento veintitrés → ochocientos seis → novecientos uno → trescientos veinte → ciento seis → doscientos trece → setecientos → cuatrocientos ocho → quinientos noventa…
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Conocer. Actividad 3
EduBook Organización
- 1336 visitas
Escribe con cifras: tres mil doscientos cincuenta y ocho → cuatro mil trescientos diecisiete → dos mil once → nueve mil ochocientos veintiséis → mil…
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Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 1253 visitas
Escribe, de menor a mayor, tres divisores consecutivos de 56, de tal manera que el último sea el primero de dos cifras. D(56) = { , , }
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Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 1227 visitas
En la práctica, para multiplicar por un número de dos cifras, disponemos los cálculos así: Siguiendo este ejemplo, efectúa estas multiplicaciones:
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Repaso. Actividad 6
EduBook Organización
- 1184 visitas
Escribe con cifras: Cuatro mil diecisiete: Cincuenta mil doscientos: Treinta mil trescientos: Ochenta y cinco mil cien: Tres mil trescientos treinta:
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Profundiza. Actividad 3
EduBook Organización
- 948 visitas
Escribe con todas las cifras: 65 × 10 5 = 3 × 10 8 = 7 × 10 10 = 91 × 10 3 = 82 × 10 4 = 5 × 10 6 =
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