Estimular los procesos de lectura y escritura Nivel 4

En quins moments de la lectura el camí:

En quins moments de la lectura el camí: Està esporuguit. Està cofoi. Està confós. Està desanimat.

Autoavaluació T15 04 - Espais oberts a la lectura

Completa les expressions amb les paraules adequades: La de colors d’aquest quadre és molt variada. Hem de el mòbil abans d’entrar al cinema. És un producte totalment : no fa cap mal a la salut.…

Corrixe os erros que atopes neste resumo da lectura:

Corrixe os erros que atopes neste resumo da lectura: Había unha vez un gato que vivía nunha cidade. Como non tiña nome, todo o mundo lle chamaba Miaumiau. A Miaumiau encantábanlle as sardiñas, así…

Avaluació inicial 02 - Espais oberts a la lectura

Analitza morfològicament les paraules d’aquesta frase: A l’àlbum hi tinc gairebé cent fotos.

Avaluació T15 01 - Espais oberts a la lectura

Uneix una paraula de cada fila i forma paraules compostes: entre eco foto anti contra psico sobre poli sistema síl·laba sòl somàtic sortir síntesi social sentit

Avaluació T15 02 - Espais oberts a la lectura

Analitza sintàcticament les oracions següents: El despertador sona cada dia a les vuit. Na Margalida va fer un treball manual molt difícil.

Recomanem una lectura. Un petó de..., E. Canal

Eulàlia Canal: Un petó de mandarina. Barcelona, Ed. Barcanova, 2008. Vanina és nova a classe: acaba d'arribar de molt lluny, i és una incògnita per als seus companys. A Tavi comença a…

Avaluació inicial 02 - Espais oberts a la lectura

Analitza morfològicament les paraules d’aquesta frase: A l’àlbum hi tenc quasi cent fotos.

Cuestionario y rubrica para la lectura 1.pdf