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Los libros de texto: un recurso flexible..
Editorial Graó Organización
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Se discute el papel de los libros de texto como material curricular, su relación con el diseño curricular y con lo puesta en práctica del mismo, así como algunos problemas derivados de una…
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El agua, recurso indispensable para la vida
Tiching explorer Organización
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Página interactiva sobre el agua; pensada tanto para ESO como Bachillerato.
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FILOSOFIA PARA NIÑOS | Recurso educativo 114623 - Tiching
Laureano Kronemberger Estudiante
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Vídeo que analiza las ventajas y las consecuencias de la asignatura Filosofía para niños. 114623
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2020: Obsolescencia programada | Recurso educativo 117891 - Tiching
Richard Petterson Docente
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Presentación de CASIO Ecoproyectores en el congreso ITworldEdu. CASIO se ha caracterizado por la filosofía de la NO obsolescencia programada. Eloy Bernal, su portavoz, muestra qué pasaría si toda la…
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Filosofía para Niños | Recurso educativo 114624 - Tiching
Laureano Kronemberger Estudiante
- 2046 visitas
Filosofía para niños es una propuesta educativa que brinda a los niños instrumentos adecuados en el momento en que comienzan a interrogarse acerca del mundo. 114624
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El suelo, un recurso natural en retroceso
EduBook Organización
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4.1. Pérdida de suelo fértil y erosión El incremento de la población humana, unido a los problemas causados por el uso abusivo del suelo, tanto para la construcción de ciudades e infraestructuras…
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áreas y volúmenes.pdf | Recurso educativo 109079 - Tiching
Elena Hernández Álvarez Estudiante
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O solo, un recurso natural en retroceso
EduBook Organización
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4.1. Perda de solo fértil e erosión O incremento da poboación humana, unido aos problemas causados polo uso abusivo do solo, tanto para a construción de cidades e infraestruturas, como para a…
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Investigación | Robótica Educativa | Recurso educativo 95448 - Tiching
nilda godoy Docente
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- 1602 visitas
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FILOSOFIA CON NIÑOS | Recurso educativo 114625 - Tiching
Laureano Kronemberger Estudiante
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Capítulo del programa televisivo 'Padres modernos', donde nos enseñan la importancia de la filosofía en las aulas. 114625