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Construcción de maquetas de ADN..
Editorial Graó Organización
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En el mes de mayo de 2004 se realizó en elES Doctor Pedro Guillén de Archena (Murcia) la Semana de la Ciencia dentro del Proyecto dennovación Educativa "conCIENCIAte". Profesores y profesoras…
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La autorregulación de los aprendizajes: una estrategia para la formación del pro
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una propuesta de formaciónnicial de profesores de ciencias para la enseñanza secundaria basada en la autorregulación como método para promover un cambio conceptual…
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Celebrando el Día de la Química..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se describe la realización de una serie de actividades que pretenden dar a conocer diversos aspectos de la química como ciencia. Fue realizado en unnstituto de educación secundaria de…
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Sobre la composición de las nociones temporales en la educación secundaria oblig
Editorial Graó Organización
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Este artículo parte de algunos de los resultados obtenidos en unanvestigación en la que se analizan las estrategias de aprendizaje empleadas por los alumnos, cuando se enfrentan ante la resolución de…
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7 webquests sobre energía
Endesa Educa Organización
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La dinámica de las webquests resulta una forma estructurada y motivadora para poder desarrollar con el alumnado cualquier temática educativa con información que hay en internet. La educación en…
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Aprendizaje de estrategias para la solución de problemas en ciencias..
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En este artículo se analizan las posibilidades que los nuevos contenidos procedimentales ofrecen para la enseñanza de las Ciencias a través de la solución de problemas, así como las dificultades…
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Arte y luz con los más pequeños..
Editorial Graó Organización
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Creciendo con el arte es el nombre del proyecto actual que la Escuela de Educaciónnfantil Los Gorriones (Vallecas, Madrid) realiza como formación envestigación en las relaciones que se establecen…
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Pedagogía crítica.
Editorial Graó Organización
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Pretendo en este artículo proporcionar una visión global de la pedagogía crítica, no profundizar en alguno de sus componentes. Existen libros traducidos al castellano que se acercan al planteamiento…
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El enfoque CTS por situaciones problema: una propuesta para el aprendizaje de co
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta una propuesta de selección entegración curricular de contenidos de contaminación ambiental en contexto CTS en el nivel polimodal de enseñanza de química (provincia de Buenos…
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Trabajos prácticos para la construcción de conceptos: experiencias y experimento
Editorial Graó Organización
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Los profesores de ciencias creemos a menudo que un trabajo de laboratorio serio ha de ser cuantitativo. Pensamos que para aprender algo sobre ciencia los alumnos han de medir, hacer cálculos y dibujar…
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