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Mecanismos de regulación de las actividades textuales: estrategias de intervenci
Editorial Graó Organización
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Este artículo se propone presentar diferentes modos de funcionamiento de las regulacionesnternas que se llevan a cabo en elnterior de una secuencia didáctica, entendida como una serie de unidades de…
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Contribución al estudio de los procesos de modelización en la enseñanza de las m
Editorial Graó Organización
- 3752 visitas
Este artículo presenta el proceso de modelización matemática como herramientannovadora en la enseñanza de las matemáticas en las Escuelas Universitarias (EU). Se relata la eficacia de la…
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Ikaspilota: el juego de la pelota llega alas escuelas.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3504 visitas
En la síntesis que a continuación se presenta, ""El juego de la pelota llega a las escuelas"", se reflexiona sobre las posibilidades educativas de la pelota dentro del marco de la…
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Geografía escolar y Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)..
Editorial Graó Organización
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La geografía escolar es una de las disciplinas que mayores cambios deberá observar para adaptarse a la sociedad red, de entornos multimedia, de multiidentidades, y de realidades multiescalares del…
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En un estudio de arquitectura... desarrollamos la competencia matemática.
Editorial Graó Organización
- 3673 visitas
La experiencia que presentamos se enmarca dentro de un proyecto de investigación financiado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, y su objetivo es el desarrollo de la competencia…
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Mucho más que canciones. Aprendiendo castellano como segunda lengua..
Editorial Graó Organización
- 3660 visitas
Lanmensa mayoría del alumnado de nuestra escuela es vascohablante y nosotros debemos enseñarles castellano como segunda lengua. El trabajo lo planificamos atendiendo al tratamientontegrado de las dos…
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Enseñar química mediante la contextualización, la indagación y la modelización.
Editorial Graó Organización
- 3645 visitas
La enseñanza de la química debería conseguir integrar contextualización, indagación y modelización como procesos imprescindibles en el aprendizaje de la competencia científica. En el presente…
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¡Ponte el yelmo de Mambrino! (Cervantes y el Quijote entran en la escuela)..
Editorial Graó Organización
- 3643 visitas
El encuentro de una figura como la de Cervantes, a través de su mejor exponente, el Quijote, y un centro educativo de educaciónnfantil y primaria no es tarea fácil. No es precisamente el Quijote una…
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El trabajo de lengua en una unidad globalizada del tercer ciclo de primaria..
Editorial Graó Organización
- 3648 visitas
En el presente artículo se expone una manera de entender lantegración de contenidos de diferentes áreas de unidades didácticas globalizadas. Se presenta una unidad en la que se hanntegrado…
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Interdisciplina. Una óptica abierta para la enseñanza de la música..
Editorial Graó Organización
- 3592 visitas
¿Por qué no plantearnos la posibilidad de desarrollar la enseñanza de la música desde un conjunto de materias relacionadas entre sí? Lanterdisciplina nos ofrece la posibilidad de abrir nuevas…
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