Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Múltiplos de 9
- Prehistoria en el País Vasco
- Ejercicios de inglés quinto primaria
- Repaso de tiempos verbales en inglés
- Múltiplos de 3
- Ejercicios latín
- Juegos de palabras
- Ártico
- actividades matemáticas
- Leonardo da Vinci
- Haber y hacer
- Desarrollo emocional adolescencia
- Patrimonio industrial
- Conocimiento del medio
- Salidas escolares
-
825 Free Online Courses from Top Universities
Pol Guàrdia Docente
- 1 lo usan
- 4644 visitas
Download 825 free courses from Stanford, Yale, MIT, Harvard, Berkeley and other great universities to your computer or mobile device.
-
Learn Languages for Free with Music Videos, Lyrics and Karaoke! English,
Pol Guàrdia Docente
- 2 lo usan
- 4395 visitas
LyricsTraining is an easy and fun way to learn and improve your foreign languages skills, through the music videos and the lyrics of your favorite songs
-
Taller: Utiliza Twitter para crear actividades educativas (8ª Ed.)
Pol Guàrdia Docente
- 2 lo usan
- 3972 visitas
Guia de Twitter
-
-
Learn Spanish
Pol Guàrdia Docente
- 1 lo usan
- 4289 visitas
Learn Spanish with our free online tutorial with audio, cultural notes, grammar, vocabulary, verbs drills, and links to helpful sites.
-
-
Kuizza.com's mothership.
Pol Guàrdia Docente
- 1 lo usan
- 3947 visitas
Welcome to Kuizza! The best place to test learn and test your knowledge of anything you like.
-
Coursera
Pol Guàrdia Docente
- 1 lo usan
- 3779 visitas
Take free online classes from 80+ top universities and organizations. Coursera is a social entrepreneurship company partnering with Stanford University, Yale University, Princeton University and others…
-
K-12 Education & Learning Innovations with Proven Strategies that Work
Pol Guàrdia Docente
- 1 lo usan
- 3128 visitas
K-12 Education & Learning Innovations with Proven Strategies that Work
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
