Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 392
  • Competencias básicas - El medio y su protección | Recurso educativo 510317

    Competencias básicas - El medio y su protección

    EduBook Organización

    • 3524 visitas

    Para poder vivir, todos los seres vivos dependen del medio que los rodea. Al estudiar las relaciones de los seres vivos con su medio, podemos fijarnos en un tipo de organismo en concreto. Así, podemos…

    Ver más

  • Repaso lo que he aprendido - El medio y su protección | Recurso educativo 510313

    Repaso lo que he aprendido - El medio y su protección

    EduBook Organización

    • 3427 visitas

    Para poder vivir, todos los seres vivos dependen del medio que los rodea. Al estudiar las relaciones de los seres vivos con su medio, podemos fijarnos en un tipo de organismo en concreto. Así, podemos…

    Ver más

  • As moneras | Recurso educativo 466899

    As moneras

    EduBook Organización

    • 3401 visitas

    3.1. As moneras As arqueobacterias, ou bacterias máis arcaicas, as bacterias e mais as algas cianofíceas ou cianobacterias, constitúen o reino moneras. As algas cianofíceas poden vivir illadas ou en…

    Ver más

  • Introducción - El medio y su protección | Recurso educativo 510287

    Introducción - El medio y su protección

    EduBook Organización

    • 3400 visitas

    Para poder vivir, todos los seres vivos dependen del medio que los rodea. Al estudiar las relaciones de los seres vivos con su medio, podemos fijarnos en un tipo de organismo en concreto. Así, podemos…

    Ver más

  • A meiose (I) | Recurso educativo 556547

    A meiose (I)

    EduBook Organización

    • 3380 visitas

    4.1. Reproducción sexual e meiose Na reprodución sexual, durante o proceso de fecundación, prodúcese a unión de dous gametos (óvulo e espermatozoide) que dá lugar a unha nova célula, ou cigoto.…

    Ver más

  • Introducción - Percepción y coordinación | Recurso educativo 427065

    Introducción - Percepción y coordinación

    EduBook Organización

    • 3369 visitas

    Practicar deportes, resolver problemas matemáticos o jugar con una videoconsola son ejemplos de la capacidad de nuestro organismo para responder de forma rápida y coordinada a estímulos, en este…

    Ver más

  • Relaciona. Las instituciones de la monarquía autoritaria | Recurso educativo 479418

    Relaciona. Las instituciones de la monarquía autoritaria

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3135 visitas

    Relaciona las funciones con el organismo y la institución respectiva: Cuerpo armado encargado de perseguir malhechores y criminales. Institución creada para controlar la justicia y hacerla más…

    Ver más

  • Organización e funcións dos seres vivos | Recurso educativo 466822

    Organización e funcións dos seres vivos

    EduBook Organización

    • 3326 visitas

    4.1. Organización dos seres vivos Un organismo pluricelular contén millóns de células moi distintas entre si. No entanto, algunhas están especializadas en funcións determinadas como, por exemplo,…

    Ver más

  • La meiosis (I) | Recurso educativo 501833

    La meiosis (I)

    EduBook Organización

    • 3292 visitas

    4.1. Reproducción sexual y meiosis En la reproducción sexual, durante el proceso de fecundación, se produce la unión de dos gametos (óvulo y espermatozoide) que da lugar a una nueva célula, o…

    Ver más

  • La función de relación en los animales | Recurso educativo 473574

    La función de relación en los animales

    EduBook Organización

    • 3292 visitas

    1.1. ¿Qué es la función de relación? La función de relación es la que permite a los individuos percibir información del medio exterior o del interior de su propio organismo y responder a los…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: