Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 16201
  • Comprehension (PET)

    EduBook Organización

    • 4582 visitas

    For each question, choose the correct answer. Why were there always visitors at the farmer’s house? What did the farmer’s friend advise him to do? Why did the farmer decide to travel to other towns?…

    Ver más

  • Elabora al quadern una taula com la de l'exemple. [...] | Recurso educativo 519246

    Elabora al quadern una taula com la de l'exemple. [...]

    EduBook Organización

    • 5004 visitas

    Elabora al quadern una taula com la de l'exemple. Amb les dades, fes un gràfic de barres amb els serveis que hi ha al poble o a la ciutat on vius: Competències bàsiques - Els pobles i les ciutats…

    Ver más

  • Self-evaluation 7 - The Greek world

    EduBook Organización

    • 5024 visitas

    Which of the sentences are true or false?: The Greeks colonised the Mediterranean coastline of the Iberian Peninsula. The colonies were totally dependent on their city of origin. The Greek poleis did…

    Ver más

  • "Eduqueu les criatures": Els avis actius | Recurso educativo 52941

    "Eduqueu les criatures": Els avis actius

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 11272 visitas

    Tall de ràdio del programa "Eduqueu les criatures" on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…

    Ver más

  • Contesta. Unitats exteriors: les serralades | Recurso educativo 445091

    Contesta. Unitats exteriors: les serralades

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4789 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què anomenam unitats exteriors del relleu peninsular? On són? Explica les característiques principals de cadascuna de les serralades…

    Ver más

  • True/false. Art in the 19th century | Recurso educativo 484297

    True/false. Art in the 19th century

    EduBook Organización

    • 5007 visitas

    Are the following sentences true or false?: Rococo art, influenced by the Enlightenment and revolutionary ideas, introduced a new style based on classicism and rationality. Neoclassicism maintained the…

    Ver más

  • Paradoxes d'un pare perplex, amb Lluís Gavaldà: La tele i els marrecs | Recurso educativo 52613

    Paradoxes d'un pare perplex, amb Lluís Gavaldà: La tele i els marrecs

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 11215 visitas

    Tall de ràdio del programa "Eduqueu les criatures" on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…

    Ver más

  • Sintetitza. La dinàmica oceànica | Recurso educativo 435281

    Sintetitza. La dinàmica oceànica

    EduBook Organización

    • 4988 visitas

    Sintetitza el que has après en aquest apartat responent les preguntes: Què origina les ones? Per què diem que les ones no avancen cap a la costa? Què són les marees? Què anomenem marea alta i…

    Ver más

  • Combinació de narració i descripció | Recurso educativo 526540

    Combinació de narració i descripció

    EduBook Organización

    • 4944 visitas

    Escoltar i parlar Recorda que quan contem uns fets que ocorren a uns personatges en un lloc i un temps determinats estem fent una narració, i quan expliquem com són les persones, llocs, coses o…

    Ver más

  • Answer the questions | Recurso educativo 463961

    Answer the questions

    EduBook Organización

    • 4964 visitas

    Answer the questions: Look at the photos. What are the people making? Which photos show people working on a farm? What is the main ingredient of bread? Where does this come from? What job do you want to…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: