Relación entre la historia y la filosofía de las ciencias II..

Hace diez años se propuso una primera parte de esta reflexión sobre la relación entre la historia y la filosofía de las ciencias que reanudamos en este artículo (Izquierdo, 1996). Durante este…

Llig la història que has escrit i respon a aquestes preguntes:

Llig la història que has escrit i respon a aquestes preguntes: He dit qui són els protagonistes de la història? He explicat on passa? He explicat què passa? He dit com acaba? M'agrada com…

Documental - "Origen del Universo - Teoria del Big Bang" Canal Historia

A contracorriente: de la geografía y la historia a las ciencia sociales..

Es frecuente considerar las diversas disciplinas que integran las ciencias sociales como entidades científicas independientes entre sí. Esta postura, además de ser incorrecta desde el punto de vista…

Enseñar la historia. Una experiencia didáctica sobre el patrimonio de la guerra

Si algo nos han enseñando los últimos cuarenta años del siglo XX es que lanterpretación y comprensión de la historia es una tarea multidisciplinar donde se debe emplear una metodología que haga…

¿Cumplen algún papel los contenidos de la historia en el aprendizaje por compete

Este artículo analiza tres dimensiones propias del contenido histórico alnterior del currículo escolar: su constitución epistemológica, su valor cultural y su función política en la construcción…

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Què penses que critica la història? Coneixes exemples que es vegin reflectits en la història? Explica'ls als companys.

La enseñanza bilingüe de contenidos: una experiencia en geografía e historia..

El presente trabajo forma parte de un proyecto llevado a cabo durante los últimos tres cursos en un centro público, con alumnos de secundaria, de edades comprendidas entre los 14 y los 16 años,…

La historia interminable, Michael Ende. Comprender y resumir un texto relacionándolo con la propia experiencia

Recurso que propone una actividad para trabajar en el aula a partir de la lectura de un texto extraído de la novela "La historia interminable".

Una aproximación didáctica a la historia de España a través de la numismática. T

Este artículo pretende diseñar una estrategia metodológica que utilice la numismática como recurso didáctico y como fuente de conocimiento histórico. Para ello, se han seleccionado, por su…