Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 173
  • Autoavaluació final T16 05 - La fragmentació del món antic

    EduBook Organización

    • 3079 visitas

    Indica quines afirmacions sobre els regnes germànics són veritables i quines són mentida: Els bàrbars varen imposar els seus costums sobre les poblacions conquistades. Els pobles germànics tenien…

    Ver más

  • Ho sabies? El feixisme | Recurso educativo 518220

    Ho sabies? El feixisme

    EduBook Organización

    • 3051 visitas

    El feixisme italià va voler emular les glòries de la Roma imperial. El terme feixisme deriva de la paraula italiana fascio, que es refereix al símbol compost per un feix de vares que envolten una…

    Ver más

  • The Pyrenean counties and kingdoms | Recurso educativo 468805

    The Pyrenean counties and kingdoms

    EduBook Organización

    • 2831 visitas

    2.1. The creation of the Marca Hispánica In the Pyrenees, Charlemagne created the Marca Hispánica. This was a defensive zone divided into counties to protect his territory from the Muslim armies. When…

    Ver más

  • Autoavaluació final T10 02 - L'imperi dels Àustries | Recurso educativo 516770

    Autoavaluació final T10 02 - L'imperi dels Àustries

    EduBook Organización

    • 2764 visitas

    Indica si les frases següents són veritables o falses: Al regnat de Carles I els problemes interns més importants van ser la revolta de les Comunitats i l'esclat de les Germanies. Carles I va…

    Ver más

  • Una societat urbana | Recurso educativo 436174

    Una societat urbana

    EduBook Organización

    • 2722 visitas

    6.1. Els grups socials La població romana de l'època imperial la formaven dos grans grups: els homes lliures i els esclaus. Els homes lliures podien ser ciutadans (cives) o estrangers (peregrini).…

    Ver más

  • Match. Main concepts of the imperialism | Recurso educativo 484252

    Match. Main concepts of the imperialism

    EduBook Organización

    • 2469 visitas

    Match each definition with the correct concept: European population that permanently emigrated to the colonies. Meeting in which the European colonial powers discussed how they would distribute African…

    Ver más

  • Ho sabies? El feixisme | Recurso educativo 546898

    Ho sabies? El feixisme

    EduBook Organización

    • 2406 visitas

    El feixisme italià va voler emular les glòries de la Roma imperial. El terme feixisme deriva de la paraula italiana fascio, que es refereix al símbol compost per un feix de vares que envolten una…

    Ver más

  • O Imperio hispánico: Filipe II (1556-1598) | Recurso educativo 545461

    O Imperio hispánico: Filipe II (1556-1598)

    EduBook Organización

    • 2390 visitas

    En 1556, dous anos antes da súa morte, Carlos I abdicou no seu fillo Filipe e cedeulle todos os seus territorios, agás as posesións austríacas e o título imperial alemán, que lle entregou ao seu…

    Ver más

  • Sabías que… | Recurso educativo 481810

    Sabías que…

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2153 visitas

    El fascismo italiano quiso emular las glorias de la Roma imperial. El término fascismo deriva de la palabra italiana fascio, que se refiere al símbolo compuesto por un haz de varas rodeando un hacha.…

    Ver más

  • Autoavaluació final T16 05 - La fragmentació del món antic

    EduBook Organización

    • 2355 visitas

    Indica quines afirmacions sobre els regnes germànics són verdaderes i quines són falses: Els bàrbars van imposar els seus costums sobre les poblacions conquistades. Els pobles germànics tenien un…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: