Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Avaluació final T05 10 - Reaccions químiques
EduBook Organización
- 3095 visitas
En fer circular corrent elèctric d'una bateria per un recipient amb aigua, aquesta es descompon en oxigen i hidrogen segons l'equació: 2 H2O (l) → 2 H2 (g) + O2 (g) Si al cap d'una…
-
Avaluació final T05 09 - Reaccions químiques
EduBook Organización
- 1946 visitas
En fer circular corrent elèctric d'una bateria per un recipient amb aigua, aquesta es descompon en oxigen i hidrogen segons l'equació: 2 H2O (l) → 2 H2 (g) + O2 (g) Si al cap d'una…
-
Selecciona. Caràcter metàl·lic
EduBook Organización
- 3638 visitas
Indica si els elements químics següents són metalls, semimetalls o no metalls: Hidrogen Sodi Germani Tel·luri Ferro Oxigen Zinc Clor Calci
-
Formula - Activitats finals
EduBook Organización
- 2575 visitas
Formula els compostos següents: Clorur de potassi Triòxid de sofre Dibromur de calci Tetraiodur de carboni Monòxid de carboni Clorur d'hidrogen Disulfur de carboni
-
Selecciona. Caràcter metàl·lic
EduBook Organización
- 1986 visitas
Indica si els elements químics següents són metalls, semimetalls o no metalls: Hidrogen Sodi Germani Tel·luri Ferro Oxigen Cinc Clor Calci
-
Autoavaluació final 9.01 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 1637 visitas
Indica quins dels següents parells d'elements poden formar compostos iònics: Sodi i brom Magnesi i sofre Hidrogen i brom Brom i sofre
-
-
Escriu. Grups i períodes 3
EduBook Organización
- 1253 visitas
Escriu el símbol, el grup i el període de cadascun dels elements següents: iode, calci, alumini, ferro, plom, carboni, hidrogen, criptó, or i heli. [...]
-
Autoavaluació final T09 01 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 1192 visitas
Indica quins dels parells d'elements següents poden formar compostos iònics: Sodi i brom Magnesi i sofre Hidrogen i brom Brom i sofre
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
