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Ampliando las actividades temáticas en la educación infantil. Diseño, puesta en
Editorial Graó Organización
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¿Por qué no realizar actividades de ciencias con los niños y niñas de 5 a 7 años? En este trabajo presentamos el proceso llevado a cabo por un grupo compuesto por maestros y maestras (con amplia…
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Entre la metáfora artística del adulto y la metáfora infantil. Una experiencia e
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Una experiencia estética con el alumnado. Mi práctica docente con maestros y maestras me lleva a iniciar este artículo con las preguntas que ellos me plantean. Voy a intentar darles respuesta desde…
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La danza en educación primaria. Propuestas didácticas.
Editorial Graó Organización
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La danza escolar es una materia interdisciplinar que se puede desarrollar tanto en el currículo del área de educación artística como del área de educación física de educación primaria. Dada su…
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Todos los seres humanos tenemos alguna «manía». La mía ha sido siempre subir, ¡cuanto más alto mejor! Pero de una manera diferente a la que entendemos en un mundo en el que la competitividad está…
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La cooperación en el aprendizaje, o cómo incrementar las oportunidades educativa
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La educación, en nuestra realidad, presenta rasgos que, no por conocidos, debemos dejar de profundizar en ellos. En este texto analizamos las consecuencias de la situación de diversidad del alumnado…
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La investigación-acción y la metodología cooperativa..
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Lanvestigación-acción puede y debe convertirse en uno de los elementos másmportantes con los que debe contar el docente a la hora de reflexionar para poder mejorar su práctica diaria. Existen…
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Estrategias y métodos de enseñanza..
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Tras la lectura de este artículo esperamos que sea más fácil contestar a esta pregunta: "Tengo este tipo de alumnos y les tengo que enseñar estos contenidos... ¿qué estrategia de enseñanza es…
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Web 2.0 en el aula
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Curso dirigido al profesorado que usa la plataforma Moodle y que pretende dar un impulso al uso de las TIC en el aula. Los objetivos que se propone cumplir este curso son: Dar a conocer al profesorado…
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Detección de patrones de interacción y cohesión de grupo-clase en educación físi
Editorial Graó Organización
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El análisis de la interacción en la enseñanza de la educación física, a partir de sistemas de registros, ha constituido el centro de interés de muchos investigadores por su papel fundamental en la…
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