Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22678
  • Activitats finals - Relacions geomètriques | Recurso educativo 425974

    Activitats finals - Relacions geomètriques

    EduBook Organización

    • 2158 visitas

    La geometria és una eina potent per a la resolució de problemes, tant de la vida quotidiana com de la ciència i de la tecnologia. Les formes geomètriques es troben no tan sols entre les coses fetes…

    Ver más

  • Autoavaluació final T02 02 - Forces. Equilibri | Recurso educativo 557467

    Autoavaluació final T02 02 - Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 2155 visitas

    Es vol utilitzar una molla com a dinamòmetre. Per a fer-ho, hi hem aplicat una sèrie de forces i hem mesurat les deformacions corresponents, que són les següents: Calcula el valor de la constant…

    Ver más

  • Guarda al dossier d'aprenentatge l'activitat 1 de l'apartat Després de l... | Recurso educativo 560168

    Guarda al dossier d'aprenentatge l'activitat 1 de l'apartat Després de l...

    EduBook Organización

    • 2153 visitas

    Guarda al dossier d'aprenentatge l'activitat 1 de l'apartat Després de llegir i repassa les activitats 2 i 3 de l'apartat Comprensió i expressió oral. Què afegiries al que has escrit…

    Ver más

  • Contesta. Preguntes finals | Recurso educativo 588211

    Contesta. Preguntes finals

    EduBook Organización

    • 2156 visitas

    Respon les preguntes següents: Què és una màquina simple? I una màquina composta? Quins elements formen una palanca? Com estan col·locats segons el gènere de la palanca? Dibuixa els tres…

    Ver más

  • Per a saber-ne més | Recurso educativo 588340

    Per a saber-ne més

    EduBook Organización

    • 2165 visitas

    Un ordinador que forma part d'una xàrcia i que està al servei dels altres s'anomena servidor. Els ordinadors connectats al servidor reben el nom de clients. Un servidor pot ser vist com un…

    Ver más

  • Observa. Les imatges | Recurso educativo 569105

    Observa. Les imatges

    EduBook Organización

    • 2156 visitas

    Mira cadascuna de les imatges i contesta: Quins nens penses que estan més feliços a les fotos? Quins creus que són més pobres? Consideres que els diners garanteixen la felicitat? Com penses que deu…

    Ver más

  • Contesta. La vegetació de Catalunya | Recurso educativo 569305

    Contesta. La vegetació de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2156 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: On predomina a Catalunya la vegetació mediterrània? Com són els seus arbres? A les terres baixes, quan els boscos es van degradant, quina…

    Ver más

  • Avaluació inicial T04 02 - La Cuca de Sa Mola | Recurso educativo 600513

    Avaluació inicial T04 02 - La Cuca de Sa Mola

    EduBook Organización

    • 2163 visitas

    Identifica els personatges que parlen en aquest diàleg: A la prestatgeria hi ha molts de llibres: contes, diccionaris, enciclopèdies... Però no trob el llibre que m’interessa. Has cercat al…

    Ver más

  • Les necessitats de les plantes | Recurso educativo 553054

    Les necessitats de les plantes

    EduBook Organización

    • 2163 visitas

    1.1. La nutrició de les plantes Les plantes, com els altres éssers vius, necessiten aliments per a obtenir energia, créixer, reparar els teixits malmesos, produir òrgans nous o reproduir-se. La…

    Ver más

  • Àrea del triangle | Recurso educativo 604358

    Àrea del triangle

    EduBook Organización

    • 2158 visitas

    Ara calcularem l'àrea d'un triangle: Copia al quadern el triangle ABC dues vegades. Acoloreix-ne un amb verd i un altre amb roig, i retalla'ls. Si els col·loques com indica la figura ABCD,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: