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Juegos cooperativos.
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El inicio de curso es siempre un buen momento para llevar a cabo intervenciones que ayuden a cohesionar los grupos. Aunque la mayoría de alumnos ya se conocen, a veces se produce alguna nueva…
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Una aproximación al programa de acogida para los alumnos de 1º de ESO..
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El artículo que presentamos está referido al programa de acogida al alumnado y a las familias de los tres cursos de primero de ESO. Fue un proceso largo y por ello describiremos desde el inicio del…
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Geometría dinámica: una opción novel para la captación de maestros.
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Este artículo describe un curso novel de la Universidad de Puerto Rico sobre geometría dinámica para futuros maestros. El curso promueve el descubrimiento de conjeturas y «verdades» geométricas…
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Evaluación de actividades extraescolares..
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Nuestro centro, asumiendo el permanente progreso en la calidad de la enseñanza como filosofía de todos los agentes educativos, participó, en el curso 1996-1997, en la realización de un…
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Elegir un nombre para la clase de primero. Una mirada desde la educación en valo
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En la clase de primero de primaria de la escuela Estel del Guinardó, al iniciarse un nuevo curso, el alumnado celebra su reencuentro a la vez que empieza una relación con la nueva maestra. La vida de…
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Metodologías activas con Google Earth. Un complemento deseable en la enseñanza d
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La apabullante presencia de la PAU en el devenir del segundo curso de bachillerato hace que las prácticas docentes en este curso se adapten a las exigencias mecánicas de preparación de la misma. Esta…
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Coeduación en el proyecto educativo del Ceip El Sagrer..
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Las maestras y los maestros del colegio público El Sagrer de Barcelona, queremos una escuela coeducativa. La coeducación forma parte de nuestro proyecto educativo y es nuestra intención llevarlo a la…
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Materiales y recursos matemáticos en educación infantil..
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Pensamos, razonamos, medimos, nos situamos, es de lógica, comparamos..., esto es lo que hacemos durante el día, durante todo el curso y durante nuestra vida. En el colegio pasamos una buena parte de…
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Proyecto educativo de un centro de integración social.
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Claustro y Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica del CP Antonio Ramos Carratalá. La Asomada (Cartagena).Prevista la puesta en marcha de la LOGSE, el claustro experimentó la necesidad de…
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Propuesta en formación en didáctica de la historia del arte..
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Aprender a enseñar historia del arte en la secundaria Cristòfol-A Trepat i Carbonell. Universidad de Barcelona Maria Feliu Torruella. Universidad de Barcelona Durante el curso 2009-2010 se ha…
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