Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4712
  • Verdader o fals | Recurso educativo 461816

    Verdader o fals

    EduBook Organización

    • 1781 visitas

    Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: Les condicions socioeconòmiques influeixen en la salut de les persones. Els virus són organismes paràsits amb estructura cel·lular. El…

    Ver más

  • Autoevaluación T09 05 - Los seres vivos | Recurso educativo 572407

    Autoevaluación T09 05 - Los seres vivos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1577 visitas

    Señala en cada caso si la característica dada lo es de todas las células o no: En su estructura hay un material gelatinoso denominado citoplasma. Se mueven. Se reproducen. Se ven a simple vista.…

    Ver más

  • Ous simples, ous complexos | Recurso educativo 581906

    Ous simples, ous complexos

    EduBook Organización

    • 1788 visitas

    Tots els ous protegeixen el zigot i més endavant l'embrió i li proporcionen aliment. Tot i així, hi ha grans diferències entre ells, tant pel que fa a la grandària com pel que a fa a…

    Ver más

  • Introducció - Composts del carboni | Recurso educativo 559632

    Introducció - Composts del carboni

    EduBook Organización

    • 1768 visitas

    Actualment es coneixen milions de composts químics, la majoria dels quals (prop del 98%) contenen carboni. El carboni forma tants de composts perquè la seva estructura electrònica li permet unir-se…

    Ver más

  • Autoavaluació T03 08 - Població i activitats econòmiques de Catalunya | Recurso educativo 569434

    Autoavaluació T03 08 - Població i activitats econòmiques de Catalunya

    EduBook Organización

    • 1748 visitas

    Completa les frases següents sobre els transports: La xarxa de carreteres de Catalunya té una estructura , amb centre a , tot i que últimament s'han anat construint eixos per facilitar-ne les…

    Ver más

  • Observa. Una ciutat colonial | Recurso educativo 445465

    Observa. Una ciutat colonial

    EduBook Organización

    • 1725 visitas

    Observa aquesta ciutat colonial i contesta les preguntes: Quina és l'estructura característica d'una ciutat colonial? Indica on se situa el centre. Fes una llista dels edificis més…

    Ver más

  • Responde y comprueba 03 | Recurso educativo 434238

    Responde y comprueba 03

    EduBook Organización

    • 1729 visitas

    Completa estas afirmaciones sobre el enlace iónico: En un enlace iónico, los iones quedan unidos por atracción . Este tipo de enlace se da entre elementos metálicos (que tienden a formar ) y…

    Ver más

  • Avaluació T12 02 - Aprendre a conduir amb eficiència | Recurso educativo 602589

    Avaluació T12 02 - Aprendre a conduir amb eficiència

    EduBook Organización

    • 1725 visitas

    Llig les definicions, troba les paraules compostes i escriu-les. Després indica'n l'estructura: Dispositiu per mitjà del qual s'obtenen ones acústiques. Utensili per a resguardar-se del…

    Ver más

  • Contesta. El sector terciari: transport | Recurso educativo 569408

    Contesta. El sector terciari: transport

    EduBook Organización

    • 1734 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què vol dir que Catalunya té una estructura de comunicacions radial? Per què s'han construït eixos i rondes al voltant les principals…

    Ver más

  • Avaluació final - ADN i biotecnologia | Recurso educativo 552427

    Avaluació final - ADN i biotecnologia

    EduBook Organización

    • 1735 visitas

    Un dels avenços més grans en la biologia moderna ha estat el descobriment de l'estructura de l'ADN, les claus sobre com aquesta molècula emmagatzema la informació genètica i els delicats…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: