Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Resum final 2
EduBook Organización
- 1971 visitas
Què és la valència química? Per què s'acostuma a utilitzar els termes valència i nombre d'oxidació com a sinònims?
-
Descriu. La conferència de Berlín
EduBook Organización
- 1957 visitas
Observa la caricatura i contesta les preguntes: Com s'hi representa Àfrica? Què representen els personatges? Quina acció estan fent?
-
Interpreta. La Gran Depressió
EduBook Organización
- 1965 visitas
Quina evolució va seguir l'economia americana a partir de 1930? Per què es coneix aquesta etapa com la Gran Depressió?
-
Interpreta. El funcionament de la democràcia atenesa
EduBook Organización
- 1957 visitas
Observa l'esquema i fes les activitats: Explica les institucions de la democràcia atenesa i com funcionaven. De qui prové el poder?
-
Sintetitza. Què és la salut? (I)
EduBook Organización
- 1964 visitas
Quines malalties eren les més freqüents fins al principi del segle XX? Com influïen els costums sanitaris en la seva aparició?
-
Autoavaluació inicial T14 03 - Màquines i estructures
EduBook Organización
- 1954 visitas
Completa la frase següent: Les estructures d'una construcció estan fetes de materials resistents com el armat i l'.
-
Completa. Les etapes de la Prehistòria
EduBook Organización
- 1964 visitas
Elabora una taula com aquesta i completa-la, de manera que tindràs una síntesi dels continguts que has treballat sobre la Prehistòria:
-
Relaciona. Frases fetes
EduBook Organización
- 1960 visitas
Relaciona locucions i frases fetes amb els significats corresponents: dormir com un tronc tenir sang d'orxata tirar-se els plats al cap tenir bona barra
-
Els llindars de l'ètica
Tiching explorer Organización
- 1544 visitas
Aquest llibre, referenciat a Google books, presenta problemes de frontera relatius a fets y coneixements de normes i valors, tant a l'àmbit humà com natural.
-
Volem agrupar, de 4 en 4, 53 xiquets i xiquetes per a fer un treball. Al...
EduBook Organización
- 1946 visitas
Volem agrupar, de 4 en 4, 53 xiquets i xiquetes per a fer un treball. Algú es quedarà sense grup? Com ho arreglaries?