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Espacios de subjetividad: qué niños y niñas contribuyen a formar la escuela prim
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Hace cuatro años nos planteamosndagar sobre un tema del que no se suele hablar: las experiencias de subjetividad que propicia y limita la escuela primaria. Al plantearnos estenterés, pensamos que si…
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Fido dido y los 40 principales arrasan el currículum.
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En este artículo se explorarán las implicaciones pedagógicas -problemas y soluciones- en los tres ámbitos, familia, escuela y mass media, de educación moral y se resaltará la necesidad de…
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En mi clase hay una tienda..
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Esta experiencia se ha desarrollado en el CP Santa Catalina de Aranda de Duero (Burgos), en el curso 1999-2000, en el aula de 4║ de educación primaria. Surge a raíz de un seminario de formación del…
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