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El buen trato en la clase. Indicadores de calidad..
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Para los profesionales de la educaciónnfantil esmportante conocer cuáles son losndicadores que marcan la diferencia entre una atención de calidad en la clase y otra no tan buena. Ello nos permitirá…
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Construcción de cúpulas geodésicas a partir de la información de la web..
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Empezó como un trabajo de clase de la asignatura de tecnologías de lanformación de primero de bachillerato y terminó como una actividad extraescolar en que construimos maquetas de cúpulas…
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El trabajo en equipo, una experiencia enriquecedora..
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Me propongo mostrar la experiencia vivida con el equipo educativo de la Escuelanfantil El Belén en un momento dado de su historia. Para ello plantearé tres apartados: de dónde partimos, cómo nos…
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Relato de tres talleres del congreso..
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La realización de los 21 talleres fue una oportunidad excelente parantercambiar experiencias, anhelos y dudas acerca de los atributos que definen ladentidad y la formación del docente. A modo de…
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Las competencias, hacia la práctica educativa..
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Nos encontramos en unos momentos de aplicación del currículo por competencias. Cabe situar la práctica educativa como verdadero eje de actuación para profundizar en la consolidación de la…
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La natural eficacia educativa de la literatura de tradición oral..
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El clima de innovación en los centros escolares: propuesta de indicadores para c
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Interdisciplinariedad: ni el todo ni las partes..
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La preocupación por cumplir con la totalidad de la extensión de los programas y por priorizar los contenidos es uno de los problemas agobiantes por parte del profesorado. Observar los contenidos desde…
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La formación de ciudadanos en la enseñanza obligatoria. Una propuesta didáctica.
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Esta breve colaboración, de orientación eminentemente práctica, apoya sus consideraciones en los resultados de un trabajo colectivo que no pretende teorizar sobre conceptos específicos del dominio…