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Los manuales escolares y su uso en el aula.
Editorial Graó Organización
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Los manuales escolares o libros de texto gratuitos son resultado de una demanda social y cuentan con un largo proceso histórico en México. En el marco de la reforma de la educación básica, que se…
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La utilización del aula digital en las clases de ciencias de secundaria.
Editorial Graó Organización
- 3028 visitas
El artículo examina los recursos digitales que usa el profesorado y describe los patrones de uso identificados más frecuentemente en la Pizarra Digital Interactiva, los ordenadores tipo Netbook y los…
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De la tabla estadística al mapa: un problema para el alumnado.
Editorial Graó Organización
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Trabajar con datos estadísticos y comunicar apropiadamente la información contenida en una tabla estadística, para favorecer una mejor comprensión de los problemas geográficos estudiados, es un…
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La futura formación en ciencias sociales-historia de los profesores de primaria-
Editorial Graó Organización
- 2952 visitas
Las páginas que siguen tienen por finalidad exponer el trabajo realizado por un consorcio de distintas universidades chilenas para desarrollar un currículo basado en estándares de formaciónnicial…
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Comprender e interpretar no son sinónimos..
Editorial Graó Organización
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A lo largo de este artículo las autoras evalúan el estructuralismo y la pragmática como marcos teórico-epistemológicos que avalan las diferencias entre los procesos referidos a la comprensión…
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El alumnado se asocia y gestiona actividades culturales y deportivas..
Editorial Graó Organización
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Esta experiencia que voy a relatar, está sucediendo en el año 2000, en Barcelona. Hace tres años llegué al instituto de secundaria IES Dr. Puigvert del distrito de Sant Andreu del Palomar de…
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Creamos un Parlamento
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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CEIP Otero de Nascues, Cintuénigo, Navarra (España) / Docente: José Ángel Morancho Díaz / Proyecto de Educación Primaria en el que se crea un parlamento en el centro educativo. Se crean partidos…
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Ciencias en las manos: aprendizaje informal..
Editorial Graó Organización
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Los centrosnteractivos constituyen unamportante fuente de motivación y aprendizaje de la ciencia. Como una herramienta docente más, se montó un pequeño centro de aprendizajenformal en una escuela,…
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La reforma y el trabajo en grupo.
Editorial Graó Organización
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El Colegio en el que trabajo es un centro público situado en el Campus de la Universidad Autónoma de Madrid. Desde su creación, hace quince años, hasta la implantación de la LODE, tuvo un régimen…
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Condicionantes de la educación física en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Editorial Graó Organización
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La educación física tiene una serie de características que la diferencian del resto de las materias y que condicionan su proceso de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo pretende localizar dichos…
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