Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ejercicios de signos de interrogación
- Proyectos escolares sencillos
- Actividades en la nieve
- Experimentos de botánica
- Letras V
- Juegos populares gallegos
- Experimentos didácticos
- Actividades de repaso
- Gustavo Adolfo Bécquer
- webquest
- Juegos
- Sagan
- Aprender a leer jugando
- problemas de primaria
- problemas matemáticas
-
Avaliación inicial T09 02 - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
- 2761 visitas
Completa as seguintes frases: As bacterias pertencen ao reino das . Os están formados por unha soa célula. As algas producen cando efectúan a fotosíntese. Os mofos son unha clase de .
-
Avaliación final T09 08 - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
- 2573 visitas
Sinala as afirmacións verdadeiras e corrixe as que non o sexan: Todas as algas son verdes. Todas as algas realizan a fotosíntese. Todas as algas son pluricelulares. Todas as algas viven no mar. As…
-
Avaliación inicial T09 01 - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
- 2403 visitas
Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: Os fungos son un tipo de vexetais. As bacterias son organismos unicelulares. Os protozoos son animais moi pequenos. Todos os cans pertencen á…
-
Avaliación final T09 02 - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
- 2318 visitas
Explica o que é unha especie invasora e que problemas implica. Por que o mexillón cebra é unha especie invasora no río Ebro pero non o é no mar Caspio?
-
Antes de comezares - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
- 2308 visitas
Obxectivos didácticos Valorar o beneficio que achega á sociedade actual a diversidade dos seres vivos. Manexar correctamente as claves de clasificación dos seres vivos, sinxelas e adaptadas para…
-
Autoavaliación final T09 02 - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
- 2297 visitas
Relaciona cada inicio de frase cun final de forma que as afirmacións resultantes teñan sentido e sexan verdadeiras. Os ecosistemas de onde proceden as especies do tráfico ilegal O tráfico ilegal de…
-
Autoavaliación final T09 06 - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
- 2283 visitas
Escribe ao carón de cada protozoo a súa forma de desprazarse (cilios, flaxelos, pseudópodos, non teñen): Amebas: Paramecios: Plasmodium: Trypanosomas:
-
Avaliación final T09 05 - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
- 2131 visitas
Define as características dunha bacteria: saprófita simbiótica parásita Cal foi o criterio de clasificación destas bacterias? Estes tres grupos abranguen todas as especies de bacterias?
-
Avaliación final T09 06 - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
- 2063 visitas
Describe tres enfermidades provocadas por bacterias. Como as podemos combater?
-
Avaliación final T09 07 - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
- 1970 visitas
Clasifica os protozoos segundo o seu xeito de alimentárense. Pódense utilizar outros criterios de clasificación? Se a resposta é positiva, describe outro criterio.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)