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Proyecto Periodistas intrépidos. Aprendemos a investigar y a utilizar la
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Todo pasa y todo queda. Hacia una nueva manera de compartir la literatura..
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Las redes sociales han supuesto una revolución comunicativa que hemos decidido aprovechar para ampliar los conocimientos de literatura española en un proyecto propuesto desde dos institutos diferentes…
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Los contenidos reflexivos: una propuesta necesaria para el desarrollo íntegro de
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Los avances de la ciencia y de la tecnología durante los siglos XIX y XX han generado un enorme crecimiento del conocimiento, muy difícil de verter en los curricula escolares. Particularmente grave…
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Plataforma dinámica que se lanzó en un principio como vehículo para enviar mensajes a dirigentes mundiales en la Cumbre Mundial de 1995 para el Desarrollo Social, celebrada en Copenhague, esto nos ha…
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Diferentes modelos organizativos que posibilitan el tratamiento de la diversidad
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El término diversidad ha adquirido un relieve importante en los últimos tiempos y se emplea en los contextos sociales y políticos, asociado, la mayoría de las veces, al hecho diferencial de…
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El Proyecto Prensa-Escuela en Colombia..
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Varios países de América latina desarrollaron el Proyecto Prensa-Escuela, con el auspicio de la Organización para los Estadosberoamericanos (OEI) y el apoyo de los diarios principales de los países…
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La enseñanza de la lengua.
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Innovación y reforma. En un discurso acerca de la innovación en la enseñanza de la lengua y de la literatura, no se puede obviar la referencia al nuevo marco curricular establecido en la reforma de…
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La evaluación externa de centros.
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Taller sobre el cambio climático y la criosfera.
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El desarrollo de la ciencia y de la tecnología ha supuesto unas mejoras evidentes en nuestra sociedad: económicas, sociales, sanitarias. Este progreso ha venido unido hasta el momento a un continuo…
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La participación democrática en un centro de ESO..
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Si analizamos los objetivos generales de la etapa de secundaria, nos encontramos con propuestas diversas que pueden ser agrupadas en dos grandes bloques. El primero agrupa las distintas capacidades…
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