Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Arte bizantino
- actividades lectoescritura
- Dibujos con colores primarios
- Arte gótico
- Describir un paisaje
- Animales marinos
- Ilustraciones del ciclo del agua
- Experimentos de ecología
- Lógica
- La ciudad romana
- Aprender a reciclar
- Aprender a restar
- Ejercicios escolares para niños de 4 años
- Herramientas para física
- juegos ortografía
-
DIVISIÓ colors
Perty de Olano Corberó Organización
- 202 visitas
Introducció visual al concepte de divisió.
-
Simetria axial
Genmagic Organización
- 1 lo usan
- 15370 visitas
Aquesta pàgina s’introdueix i s’aplica el concepte de simetría axial.
-
La Prehistòria en general.pdf Lectura fácil per entendre quina cosa és.
Josep Maria Turuguet Salgado Docente
- 10 lo usan
- 1882 visitas
La prehistòria, concepte, hominització, períodes... Explicat "en sabatilles".
-
Múltiples i divisors: Els divisors d'un nombre
Martín Jimeno Docente
- 5513 visitas
Concepte de divisor d'un nombre. Exemples i exercicis.
-
Ley científica
Tiching explorer Organización
- 6593 visitas
Aquesta web tracta el concepte de llei científica.
-
Múltiples i divisors: Els múltiples d'un nombre
Martín Jimeno Docente
- 2 lo usan
- 3423 visitas
Concepte de múltiple d'un nombre. Exemples i exercicis.
-
Farà un dia frescot
Mestre a casa Organización
- 5122 visitas
Materials didàctics per treballar el concepte de la meteorologia.
-
Mesures de dispersió. Coeficient de variació
Martín Jimeno Docente
- 2779 visitas
Concepte teòric i activitats sobre el coeficient de dispersió.
-
Autoavaluació inicial T06 03 - Química, tecnologia i societat
EduBook Organización
- 1987 visitas
Relaciona cada concepte amb la seva definició. Antibiòtic Vacuna Analgèsic
-
Avaluació inicial 12.04 - Les forces
EduBook Organización
- 1858 visitas
Relaciona cada definició amb el concepte a què fa referència:
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
