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Somos reporteros y reporteras que investigamos por el barrio..
Editorial Graó Organización
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La experiencia que exponemos se enmarca en la metodología de trabajo por proyectos, que es la que intentamos llevar a cabo el equipo de educación infantil. Decimos intentamos, porque estamos…
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¿Por dónde empezamos nuestro PC?.
Editorial Graó Organización
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No cabe esperar de estas páginas una ""Guía práctica para la elaboración de PC"", sino sólo una de las múltiples estrategias que se pueden seguir para elaborarla. Los estudiosos…
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Los tres vértices del triángulo: evaluación de centros, perfeccionamiento profes
Editorial Graó Organización
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Evaluar un centro es reflexionar de una forma sistemática, rigurosa, pública y colegiada sobre el valor educativo de las prácticas profesionales que se desarrollan en un marco institucional. Me…
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El compromiso de la mejora continúa.
Editorial Graó Organización
- 2693 visitas
El centro educativo Infant Jesús de Barcelona lleva años trabajando para conseguir ofrecer una educación de calidad basada en una metodología común, resultado de la aplicación de los principios de…
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¿Qué es lo que hay que adaptar?.
Editorial Graó Organización
- 2682 visitas
Desde determinados planteamientos de la integración, existe un volumen ciertamente importante de demandas de información y formación respecto del proceso de elaboración y realización de las…
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Recursos didácticos para la enseñanza de la geografía en la web del Instituto Ge
Editorial Graó Organización
- 2659 visitas
Los avances en las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) repercuten directamente en el ámbito educativo. Es, por tanto, fundamental proporcionar a los alumnos y profesores…
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La reforma y el trabajo en grupo.
Editorial Graó Organización
- 2663 visitas
El Colegio en el que trabajo es un centro público situado en el Campus de la Universidad Autónoma de Madrid. Desde su creación, hace quince años, hasta la implantación de la LODE, tuvo un régimen…
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Ciencias en las manos: aprendizaje informal..
Editorial Graó Organización
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Los centrosnteractivos constituyen unamportante fuente de motivación y aprendizaje de la ciencia. Como una herramienta docente más, se montó un pequeño centro de aprendizajenformal en una escuela,…
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Creamos un Parlamento
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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CEIP Otero de Nascues, Cintuénigo, Navarra (España) / Docente: José Ángel Morancho Díaz / Proyecto de Educación Primaria en el que se crea un parlamento en el centro educativo. Se crean partidos…
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Hablamos inglés desde el primer día. Una experiencia de introducción temprana de
Editorial Graó Organización
- 2651 visitas
Este artículo recoge una experiencia de organización del proceso de enseñanza y aprendizaje de inglés con niños de 4 a 8 años. La unidad que aquí se explica ha sido experimentada en el CP Hort de…