Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Model de poema paral·lel
Carme Raurich Organización
- 2 lo usan
- 1346 visitas
Per veure un model de poema paral·lel, entra a:
-
El hipopótamo para niños
Carme Raurich Organización
- 1768 visitas
Vídeo sobre el hipopótamo con explicaciones sencillas, ideal para niños.
-
Los soldados del imperio romano. Relato desde el castrum.
Carme Raurich Organización
- 1503 visitas
En esta página encontraremos información sobre el ejército romano: cómo se organizaban militarmente, cómo vivian, que armas tenian, qué fronteras defendían, etc.
-
El Palacio Real de Madrid
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
- 1412 visitas
Secció de la pàgina web del Patrimonio Nacional, que conté informació del Palacio Real de Madrid, residència dels monarques borbons.
-
Sonido de trueno: Efecto de sonido.
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
- 1381 visitas
Efecto de sonido de trueno y lluvia.
-
El mar d'Aral, el mar perdut
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
- 1259 visitas
Documental que mostra en quin estat es troba la zona del mar d'Aral després de la seva desaparició i com ha afectat les comunitats que en depenien.
-
Història de l'Art: El Renaixement. 2
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
- 1288 visitas
Vídeo il·lustratiu i explicatiu sobre l'art del Renaixement a Itàlia. Aquest és el segon d'un conjunt de cinc audiovisuals que descriuen les característiques generals i diversos aspectes…
-
Les consonants mudes
Carme Raurich Organización
- 2 lo usan
- 993 visitas
Pàgina on veurem els diversos casos on es produeix aquest fenomen.
-
Parts d'un ordinador
Carme Raurich Organización
- 1477 visitas
Imatge d'un ordinador i els seus principals components.
-
El paisatge de plana
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
- 1144 visitas
Vídeo amb imatges d'una sortida en globus pel Baix Empordà on els alumnes podran observar les característiques del paisatge de plana.