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Recursos educativos

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Mostrando resultados de 482
  • Interpreta. Las cadenas y redes alimentarias | Recurso educativo 502181

    Interpreta. Las cadenas y redes alimentarias

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1840 visitas

    Observa el dibujo y contesta las preguntas: ¿Cuántos niveles tróficos se pueden identificar en un ecosistema? ¿Podrían existir ecosistemas con siete u ocho niveles? ¿Por qué? Identifica una…

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  • Avaluació final T06 09 - Química, tecnologia i societat | Recurso educativo 463120

    Avaluació final T06 09 - Química, tecnologia i societat

    EduBook Organización

    • 1934 visitas

    Llig l'afirmació següent i explica-la: “La contaminació del sòl pertorba la cadena tròfica i, a causa de les complexes interdependències entre espècies, pot provocar efectes irreversibles…

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  • El papel del taylorismo en la Segunda Revolución Industrial | Recurso educativo 733090

    El papel del taylorismo en la Segunda Revolución Industrial

    Núria Termes Organización

    • 2 lo usan
    • 1555 visitas

    En esta página encontramos una breve descripción de lo que supuso la invención de la cadena de montaje para la producción industrial. Dos documentos audiovisuales ilustran la descripción y nos…

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  • Razona 1 | Recurso educativo 423575

    Razona 1

    EduBook Organización

    • 1867 visitas

    El propeno, CH2=CH–CH3, es un alqueno que se puede polimerizar. La reacción de polimerización, ¿será por adición o por condensación? Escribe la fórmula desarrollada de un fragmento de la cadena…

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  • Completa. La composició de l'ADN | Recurso educativo 512206

    Completa. La composició de l'ADN

    EduBook Organización

    • 1818 visitas

    El dibuix representa els components químics de l'ADN. Escriu el nom de cada component al costat del nombre corresponent: base nitrogenada – cadena d'ADN – àcid fosfòric – nucleòtid –…

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  • Piensa y responde 14 | Recurso educativo 434538

    Piensa y responde 14

    EduBook Organización

    • 1801 visitas

    Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué signos indican que el agua está contaminada? ¿Cuáles son los principales contaminantes del agua? ¿Cómo afecta la contaminación del suelo a la cadena trófica?

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  • Razona y explica. Actividad 2 | Recurso educativo 594230

    Razona y explica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1596 visitas

    Tenemos que unir los eslabones y hacer una sola cadena: ¿Cuál es el menor número de eslabones que hay que abrir y enlazar? Como mínimo hay que abrir y enlazar eslabones.

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  • Respon. Propietats dels metalls | Recurso educativo 559296

    Respon. Propietats dels metalls

    EduBook Organización

    • 1587 visitas

    A partir d'aquesta llista d'objectes metàl·lics, indica les principals propietats dels metalls: Cable elèctric. Paella. Paper d'alumini. Cadena. Peses. Filament d'una bombeta.

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  • Respon. Propietats dels metalls | Recurso educativo 513566

    Respon. Propietats dels metalls

    EduBook Organización

    • 1515 visitas

    A partir d'aquesta llista d'objectes metàl·lics, indica les principals propietats dels metalls: Cable elèctric. Paella. Paper d'alumini. Cadena. Peses. Filament d'una bombeta.

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  • Càlculs amb unitats de temps 6 | Recurso educativo 438804

    Càlculs amb unitats de temps 6

    EduBook Organización

    • 1507 visitas

    En un torn de 8 h una cadena ha funcionat sense interrupció i ha fabricat 1840 peces. Quant temps triga a fabricar una peça? Arrodoneix el resultat a les centèsimes de segon. Triga s a fabricar una peça.

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