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El trabajo del arte y especialmente de la música en nuestra escuela ha estado presente en nuestro proyecto educativo desde siempre. En los últimos cursos, gracias al empeño, sensibilidad y, sobre…
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Visibilidad del símbolo en la escuela a través de las artes..
Editorial Graó Organización
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Las artes utilizan una gran complejidad de lenguajes simbólicos que contribuyen al desarrollo de las competencias para el aprendizaje. Estos sistemas de simbolización son sólo eficaces si existe…
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Situación y perspectiva de la educación artística..
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La reflexión sobre comunicación y arte que se ha producido durante el siglo xx, es una aportación sumamente rica ennovadora. Ha puesto de relieve que las dimensiones que configuran los lenguajes…
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Objetivo preservar - Recursos educativos eduCaixa
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
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El objetivo principal de esta cápsula es dar a conocer y entender cómo el paso del tiempo afecta una obra de arte patrimonial, y cuáles son los factores que la conservan o alteran. En relación con…
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Análisis pictórico: Klimt y Van Eyck
INTEF Organización
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Análisis de dos pinturas de tema amoroso: El beso, de Klimt y El matrimonio Arnolfini, de van Eyck. Consiste en una ficha técnica en la que se analiza cada obra desde el punto de vista del dibujo, el…
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La música y los mitos..
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es reflexionar sobre las relaciones entre la música y el mito. Un primer acercamiento considera lasncidencias de aquélla sobre éste, ya que desde las tragedias griegas y…
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La pintura de Jaume Mercadé en la clase de lenguaje musical. Una experiencia pic
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En este artículo se explica una experiencia de creación musical que tuvo lugar durante el curso 2003-04 en la Escuela Municipal de Música Robert Gerhard de Valls con el alumnado de grado medio.…
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La escultura romana: el retrato
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Para leer una completa explicación de la escultura romana es aconsejable recurrir a esta página web. Se inicia la explicación con el origen e inspiración de la escultura Imperial para continuar con…
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Los objetivos generales de centro en los proyectos curriculares.
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Toda ""reforma"" implica ""cambio"", ¿pero un cambio en qué?: ¿en las ""etiquetas""?, ¿en el arte de enseñar del profesorado?, ¿en el aprendizaje…
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La fuerza de la fotografía : «Un año cambiándole el rostro al mundo» | Esfera TIC
Enrique Benimeli Docente
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Llegan cada semana a través de las redes sociales decenas de iniciativas fotográficas de todo tipo, algunas modestas y realizables incluso en clase, otras espectaculares y quizá menos accesibles. Me…
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