Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Cerca dos exemples de cada grup a la lectura.
EduBook Organización
- 2256 visitas
Cerca dos exemples de cada grup a la lectura. Noms d'illes: , . Noms de ciutats: , . Noms de plantes: , .
-
L'hidra d'aigua dolça
EduBook Organización
- 2228 visitas
L'any 1740, Abraham Trembley observava unes plantes aquàtiques, recollides d'un estany, que guardava al seu aquari. En aquestes plantes hi havia unes estructures de mida petita i de color…
-
L'hidra d'aigua dolça
EduBook Organización
- 2111 visitas
L'any 1740, Abraham Trembley observava unes plantes aquàtiques, recollides d'un estany, que guardava al seu aquari. En aquestes plantes hi havia unes estructures estranyes de mida petita i de…
-
Pensa i respon (4)
EduBook Organización
- 2016 visitas
Antigament, les esponges es consideraven plantes. Digues alguna raó que explique per què aquests éssers són animals.
-
Pensa i respon (4)
EduBook Organización
- 1827 visitas
Antigament, les esponges es consideraven plantes. Digues qualque motiu que expliqui per què aquests éssers són animals.
-
Introducció 4
EduBook Organización
- 1687 visitas
Digues accions que pugues fer en el teu entorn per a col·laborar en la conservació de les plantes.
-
L'hidra d'aigua dolça
EduBook Organización
- 1672 visitas
L'any 1740, Abraham Trembley observava unes plantes aquàtiques, recollides d'un estany, que guardava al seu aquari. En aquestes plantes hi havia unes estructures de mida petita i de color verd,…
-
L'aire i la vida
EduBook Organización
- 1510 visitas
Les plantes, les persones i els animals necessiten l'oxigen de l'aire per viure.
-
Avaluació final T06 09 - L'època dels descobriments
EduBook Organización
- 1474 visitas
Quines plantes, animals i altres productes van introduir els espanyols a Amèrica? I què importaven del Nou Continent?
-
Avaluació final 5. [...]
EduBook Organización
- 1431 visitas
Explica detalladament els tres tipus de respostes que donen les plantes als estímuls, analitzant-ne les semblances i les diferències.