Identificar cuerpos geométricos. Actividad 2

A Cristina, de mayor, le gustaría ser arquitecta. De vez en cuando, sus amigas le envían fotos de edificios singulares, y Cristina las colecciona según el cuerpo geométrico que le recuerdan. Busca…

Evalúo mis logros. Actividad 14

Resuelve: Si en la clase hay 28 alumnos, confecciona una tabla de frecuencias que pueda corresponder a los datos del gráfico. A partir de la tabla, construye el gráfico de barras.

Leer y comprender. Actividad 3

Resume el argumento de la lectura en cinco líneas. Recuerda La idea principal de un texto es la que expresa el tema central y sobre ella giran todas las demás.

Leer y comprender. Actividad 4

Explica cuándo y por qué dice el narrador de la lectura: "¿Pero es necesario que todas las criaturas sean iguales a sus semejantes?". Comentad esa reflexión en clase y reflexionad sobre la…

Evalúo mis logros. Actividad 3

Identifica los determinantes que aparecen en estas oraciones y analízalos: Ese álbum y aquellos cromos son de mi hermana. Cojo estos patines y mi balón para jugar en el parque. Estas vacaciones…

Evalúo mis competencias. Actividad 4

Observa esta factura y contesta a las preguntas. Escribe tu respuesta con números: ¿Cuánto cuestan dos meses de cuota? Dos meses de cuenta cuestan €. ¿Cuánto cuesta el alquiler del material un…

Leer y comprender. Actividad 2

Indica todos los objetos que el narrador encontró en el baúl heredado de su abuelo: brújula → corbata de lazo → catalejo → chaleco salvavidas → bigote antiguo → gafas de sol → sombrero de…

Razona y explica. Actividad 3

Coloca 10 monedas como se indica en la figura 1. A continuación, mueve 3 monedas de forma que el triángulo quede como en la figura 2.

Razona y explica. Actividad 1

Cálculo mental: Calcular el 10%, el 5% y el 15% Calcula mentalmente: 10% de 200 = 5% de 200 = 15% de 200 = 10% de 120 = 5% de 120 = 15% de 120 =

actividad 3 taller de usos.doc