Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 78480
  • Busca. Información sobre la lectura | Recurso educativo 701150

    Busca. Información sobre la lectura

    EduBook Organización

    • 1761 visitas

    Escribe la siguiente información sobre la lectura: Nombres de personajes. Por ejemplo, la Luisa… Nombres de alimentos o bien frases relacionadas con la acción de comer. Por ejemplo, No probamos el…

    Ver más

  • L'avar | Recurso educativo 51687

    L'avar

    Edu365 Organización

    • 1 lo usan
    • 1346 visitas

    Lectura guiada de la novel.la de Molière. Es realitza un breu recorregut per la vida i la trajectòria literària de l´autor francès; i es proposen una sèrie d´activitats per veure el nostre nivell…

    Ver más

  • Interpreta. Les audiències dels mitjans de comunicació | Recurso educativo 443350

    Interpreta. Les audiències dels mitjans de comunicació

    EduBook Organización

    • 1736 visitas

    Observa el gràfic i contesta les preguntes: Quin és el mitjà de comunicació que té més audiència a Espanya? Indica quins mitjans utilitzen menys d'un 30% de la població. A què creus que és…

    Ver más

  • Receptors i òrgans dels sentits: la pell, el gust i l'olfacte | Recurso educativo 428474

    Receptors i òrgans dels sentits: la pell, el gust i l'olfacte

    EduBook Organización

    • 1726 visitas

    1.1. Els organismes detecten canvis Tots els éssers vius tenen sensibilitat per percebre allò que s'esdevé al seu voltant. S'anomena estímul qualsevol canvi del medi intern o extern que és…

    Ver más

  • Càlcul del volum i de la massa | Recurso educativo 452658

    Càlcul del volum i de la massa

    EduBook Organización

    • 1737 visitas

    Quina és la massa en quilograms d'un bloc de granit que fa 30 cm d'alçada, 40 cm d'amplada i 50 cm de longitud? La densitat del granit és de 2,6 g/cm3. Els passos successius per arribar a…

    Ver más

  • Repàs. Activitat 12 | Recurso educativo 414422

    Repàs. Activitat 12

    EduBook Organización

    • 1731 visitas

    La gran roda de Londres fa 135 m de diàmetre i tarda 30 min a fer una volta completa. Respon: Quina distància recorre una cabina en 10 minuts? Una cabina recorre m en 10 minuts. És cert que la roda…

    Ver más

  • Veritable/fals. Destil·lació i cromatografia | Recurso educativo 439840

    Veritable/fals. Destil·lació i cromatografia

    EduBook Organización

    • 1737 visitas

    Digues si cada una de les afirmacions següents és veritable o falsa: El refrigerant és un tub doble per on circula, per una banda, part dels components de la mescla i, per l'altra, el líquid…

    Ver más

  • Completa. Representacions de la Terra | Recurso educativo 456541

    Completa. Representacions de la Terra

    EduBook Organización

    • 1732 visitas

    Completa el text i defineix les diferents maneres que hi ha de representar la Terra: El és la representació de la Terra en una esfera, mentre que el la representa en una superfície plana, tota…

    Ver más

  • La planificación soviética | Recurso educativo 424501

    La planificación soviética

    EduBook Organización

    • 1732 visitas

    La tarea esencial del Plan Quinquenal es (…) transformar a la URSS de un país agrícola y débil, que depende de los capitalistas, en un país industrial y potente, perfectamente independiente de los…

    Ver más

  • Funciones cuadráticas. Actividad 3 | Recurso educativo 501547

    Funciones cuadráticas. Actividad 3

    EduBook Organización

    • 1738 visitas

    El espacio recorrido por un móvil que parte del origen de coordenadas es cinco veces el tiempo transcurrido al cuadrado. Si x representa el espacio recorrido y t el tiempo transcurrido, averigua lo…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: