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Lo mejor de ser niñas y de ser niños..
Editorial Graó Organización
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Un grupo de profesoras de primaria y de secundaria del Grupo de trabajo de Coeducación nos propusimos, el curso pasado, poner en común y compartir nuestras vivencias y experiencias sobre los retos de…
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Plataforma 0-18 per la red educativa pública de Nou Barris..
Editorial Graó Organización
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Presentamos la experiencia del colectivo de centros educativos públicos de Nou Barris que abarcan desde los 0 hasta los 18 años, constituidos en una plataforma para el trabajo cooperativo de cara a…
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Webs personales de matemáticas: evolución y futuro..
Editorial Graó Organización
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Desde losnicios denternet ha habidoniciativas, en forma de webs personales, que han servido para facilitar la difusión de contenidos matemáticos y de materiales didácticos de utilidad en los…
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Recursos para comprender el museo como agente educativo..
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En este artículo se recogen algunas de las referencias fundamentales en lengua castellana para entender los procesos de educación artística en el museo y cómo se exponen en el triángulo que forman…
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Entendernos como equipo..
Editorial Graó Organización
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No podemos renunciar a formar auténticos equipos docentes en los centros educativos. Esto depende del proyecto que une al equipo, de su organización y de su dinámica de funcionamiento. Pero depende…
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La evaluación en un contexto inclusivo.La USEE del IES Ribera Baixa..
Editorial Graó Organización
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Las nuevas realidades presentes en las aulas de nuestros centros educativos demuestran que las formas tradicionales de escolarización a menudo no son suficientes para atender las demandas emergentes.…
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Las palabras y el agua..
Editorial Graó Organización
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Presentamos unas actividadesniciales de la unidad didáctica "Las palabras y el agua", puesta en práctica en tercero de ESO, y que ha formado parte de un proyecto educativo europeo sobre el…
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La colaboración entre profesores: una respuesta a los desafíos actuales de la en
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El trabajo cooperativo se basa en la existencia de metas compartidas y su práctica es necesaria para mejorar la educación, enriquecer la profesionalidad docente y apoyar lannovación y el cambio. Este…
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Educadores sociales, nuevos agentes de intervención socioeducativa.
Editorial Graó Organización
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En diversas comunidades autónomas encontramos experiencias en las que el educador social está trabajando en centros escolares. Con la intención de evidenciar cómo es la actividad que realizan…
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Un hallazgo muy valioso..
Editorial Graó Organización
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Utilizar unos recursos educativos creados por una entidad ajena a la escuela nos permite trabajar con el objetivo de mejorar la convivencia de cualquier grupo, ya sea en el ámbito de la educación…
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