Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a comer
- Sistema digestivo
- Aprender a montar en bici
- Rinoceronte
- Palabras con r y rr
- fichas inglés
- Diccionario alfabético
- Cáncer
- Imprimir lecturas comprensivas
- laboratorio ciencias
- Dividir por cifras
- Clasificación de triángulos
- Artes plásticas, imagen y diseño
- Comunidades de España
- Rios de América
-
Fichas de Lectoescritura (II)
Vedoque Organización
- 25 lo usan
- 7967 visitas
Fichas en formato imprimible que forman parte de un proyecto de lectoescritura directamente relacionado con el trabajo del lenguaje oral en el aula. Las actividades están pensadas para jugar con los…
-
Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar
Editorial Graó Organización
- 4523 visitas
Escuchar y oír son dos actividades diferentes. Oír es un proceso físico, que puede ser involuntario. Escuchar, en cambio, es una actividad voluntaria, un proceso mental que requiere determinadas…
-
Evaluación inicial T15 03 - La luz y el sonido
EduBook Organización
- 4369 visitas
Lee estas frases y di si son verdaderas o falsas, según corresponda. La principal fuente de luz de la naturaleza es el Sol. La luz es lo que nos permite ver los objetos que nos rodean. Un telescopio es…
-
Autoevaluación inicial T14 02 - Manipulación genética de alimentos
EduBook Organización
- 4283 visitas
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): Un neologismo es una palabra nueva que designa una realidad que antes no existía. Un neologismo es una palabra que cada vez se…
-
Repaso lo que he aprendido - Calor, luz y sonido
EduBook Organización
- 4201 visitas
Los seres humanos percibimos los objetos cercanos con el tacto y podemos notar si están fríos o calientes, entre otras características. Vemos lo que nos rodea gracias a la luz y al sentido de la…
-
La improvisación musical en la ESO..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3999 visitas
Hacer música es la mejor forma de acercar al aula las experiencias y reflexiones que han formado, y forman, el fascinante universo de los sonidos. En este sentido, la prácticanstrumental y vocal…
-
Introducción - Calor, luz y sonido
EduBook Organización
- 4045 visitas
Los seres humanos percibimos los objetos cercanos con el tacto y podemos notar si están fríos o calientes, entre otras características. Vemos lo que nos rodea gracias a la luz y al sentido de la…
-
Autoevaluación inicial T12 01 - Ondas, la luz y el sonido
EduBook Organización
- 3939 visitas
Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: El tono de un sonido puede ser fuerte o débil. Los sonidos graves son muy intensos. La velocidad de propagación del sonido por el aire es de…
-
Evaluación final T15 04 - Aventúrate a leer
EduBook Organización
- 3935 visitas
Lee el siguiente texto de García Márquez: Me costó mucho aprender a leer. No me parecía lógico que la letra m se llamara eme, y sin embargo con la vocal siguiente no se dijera emea sino ma. Me era…
-
La sílaba. La acentuación (I)
EduBook Organización
- 3919 visitas
Ortografía 1. La sílaba La sílaba es el sonido o el grupo de sonidos que pronunciamos en un solo golpe de voz. Las vocales pueden formar sílabas por sí solas, pero las consonantes necesitan ir…