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Recursos educativos de Matemática para Noveno de Secundaria
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Razón de los perímetros y de las áreas. Actividad 8
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Calcula la base, la altura y el área de un triángulo ABC, sabiendo que es semejante a otro triángulo A′B′C′ de base 12 cm y altura 5 cm, y que la razón de semejanza de las áreas del primer…
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Áreas y volúmenes de ortoedros y cubos. Actividad 8
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La superficie total de un cubo es de 294 cm2. Calcula la longitud de su arista y su volumen. La longitud de la su arista es de cm y su volumen cm3.
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Contesta. Cuerpos de revolución (1)
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Recursos TIC. Visualitzar una recta
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GeoGebra et permet visualitzar una recta i conèixer-ne l'equació al mateix temps. Per trobar l'equació d'una recta a partir de les coordenades de dos dels seus punts, per exemple A(–2,…
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El conocimiento: una creación colectiva..
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La creación de conocimiento es un proceso personal que necesita de un diálogo solidario con los demás. Una hermosa dialéctica entre londividual y lo colectivo. En este artículo expongo mi…
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La utilización de los medios virtuales para la formación geométrica del alumnado
Editorial Graó Organización
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El estudio que presentamos trata sobre cómo los medios virtuales colaboran en una formación geométrica del alumnado con déficit auditivontegrado en aulasnclusivas en la educación secundaria. Para…
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Representación gráfica de funciones
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Animación interactiva sobre la representación gráfica de funciones. Se estructura en: rectas, sistemas de ecuaciones lineales y función.
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Webquest sobre els nombres, nombres irracionals, progressions i proporcionalitat.
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Estadística: medidas de posición
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Definimos las medidas de posición : cuartiles y percentiles. Realizamos un ejemplo de cómo hallarlas.
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Autoavaluació Tema 02 Pregunta 06 - Nombres reals
EduBook Organización
- 3270 visitas
Expressa en notació científica: 23 470 000 000 000 000 000 = · 0,000 000 000 000 000 000 000 256 = · 5200 · 106= · 0,003·10–3= ·