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Col·loca le„ paraule„ al lloc corresponent:
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Col·loca le„ paraule„ al lloc corresponent: Revisem el que hem après
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Indica según el color:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Repasa y escribe lo„ número„:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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He aprendido
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Elige el color según donde estén: Coloca la„ imágene„ según como se sienten: Rodea la„ parte„ que podemo„ doblar:
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He aprendido
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Escribe de qué material están hechos y relaciona: Escoge las palabras correctas y completa: Indica si es verdadero o falso:
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Lee la„ pista„ y adivina de qué animale„ se trata. [...]
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Lee la„ pista„ y adivina de qué animale„ se trata. Fíjate que lo„ do„ se escriben parecido. Evalúo mis logros
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Vocabulary: Families
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There are six people in Chapter Two. Put their names into this family tree.