Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 342253
  • Autoavaluació T5 03 - Els primers pobladors | Recurso educativo 569576

    Autoavaluació T5 03 - Els primers pobladors

    EduBook Organización

    • 1958 visitas

    Assenyala les següents afirmacions segons si corresponen o no a les característiques de les pintures d'estil cantàbric: Reprodueixen escenes de la vida quotidiana. Hi apareixen animals amb els…

    Ver más

  • Autoavaluació T5 08 - Els primers pobladors | Recurso educativo 569585

    Autoavaluació T5 08 - Els primers pobladors

    EduBook Organización

    • 1960 visitas

    Escriu el concepte al qual es referien les definicions següents: Mineral molt dur i resistent i un dels més abundants en la natura: . Tècnica que consisteix a treballar un metall per donar-li una…

    Ver más

  • Relaciona. Els cartaginesos | Recurso educativo 569633

    Relaciona. Els cartaginesos

    EduBook Organización

    • 1960 visitas

    Relaciona cada inici de frase amb la seva continuació de manera que la frase resultant sigui certa i tingui sentit. Els cartaginesos eren un poble originari de... Cartago era una ciutat de... Els…

    Ver más

  • Interpreta. Calçades romanes a les nostres terres | Recurso educativo 569819

    Interpreta. Calçades romanes a les nostres terres

    EduBook Organización

    • 1959 visitas

    Observa el mapa i contesta les preguntes: Descriu les rutes que seguien les vies romanes que passaven per les nostres terres. Quina era la via principal? Quin recorregut feia? Digues el nom de les…

    Ver más

  • Contesta. Amfibis i rèptils | Recurso educativo 569998

    Contesta. Amfibis i rèptils

    EduBook Organización

    • 1969 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com respiren els amfibis? I els rèptils? Per què els amfibis poden estar-se en terra ferma, però no s'allunyen gaire de l'aigua? De…

    Ver más

  • Completa. Característiques de les aus | Recurso educativo 570009

    Completa. Característiques de les aus

    EduBook Organización

    • 1972 visitas

    Completa cadascuna d'aquestes frases amb el mot adient: Les extremitats de les aus s'han transformat en . La temperatura del cos de les aus és . El cobreix les mandíbules de les aus. Les…

    Ver más

  • Completa un resum. La reproducció dels animals | Recurso educativo 570267

    Completa un resum. La reproducció dels animals

    EduBook Organización

    • 1969 visitas

    Escriu els següents termes en el lloc que els correspon: asexual – escissió – fora – interna – metamorfosi – ovípars – vivípars La fecundació és quan es produeix dins del cos de la…

    Ver más

  • Abans de començar - L'energia | Recurso educativo 570475

    Abans de començar - L'energia

    EduBook Organización

    • 1967 visitas

    Objectius didàctics Definir què és l’energia i reconèixer les fonts d’energia principals. Conèixer les maneres principals de manifestar-se de l’energia. Descriure els processos de…

    Ver más

  • Veritable/fals. La calor | Recurso educativo 570507

    Veritable/fals. La calor

    EduBook Organización

    • 1967 visitas

    Indica quines de les següents afirmacions són veritables i quines són falses: El Sol és la font de calor més important. La calor o energia calorífica és l'energia que passa dels cossos freds…

    Ver más

  • Match. Religions of the Roman world | Recurso educativo 570868

    Match. Religions of the Roman world

    EduBook Organización

    • 1966 visitas

    Choose the correct word for each definition: Follower of Jesus who spread Christianity after his death: . The saviour who some Jewish people thought Jesus was: . The Roman emperor who accepted Christianity: .

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: